Inhoud
Een gedragsinterventieplan is een korte samenvatting van een kind met gedragsproblemen. Het omvat het identificeren van wat dit gedrag zou kunnen veroorzaken en een plan om het kind acceptabele vormen van communicatie, gedrag en copingstrategieën te leren. Hij moet interventies uitvoeren die worden gebruikt om de betreffende houding te elimineren. Oefenen met het schrijven over iemands gedrag is handig als u hierom wordt gevraagd door een student in uw klas.
routebeschrijving
-
Observeer student- en gedragsproblemen in de karakteristieke omgeving. Zoek naar het antecedent of de oorzaak van de houding. Analyseer ook de situatie voor alle consequenties die het gevolg zijn van het gedrag.
-
Verzamel gegevens om de ernst van het gedrag te bepalen en waar u de conclusies van uw rapport kunt baseren. Dit zal een basis vormen voor uw aanbevelingen.
-
Maak een eenvoudige omslag om de student te identificeren, de datum van het rapport, het opleidingsniveau en de teamleden die aan het rapport hebben gewerkt.
-
Schrijf een korte paragraaf over het gedrag en identificeer uw mogelijke triggers. Identificeer de gevolgen ervan, zoals het onderbreken van de les, weglopen van taken of het opdoen van collegiale aandacht.
-
Identificeer preventiestrategieën en beveel mogelijk substitutiegedrag aan dat de docent in de klas en het gedragsteam de student kunnen leren. Schrijf een aanbeveling over hoe de juiste houding van de student kan worden verbeterd.
-
Schrijf een paragraaf over mogelijke langetermijnstrategieën voor gedragsbeheer die moeten worden geïmplementeerd totdat het gedrag volledig is geëlimineerd.
tips
- Probeer activiteiten te vinden waarvan de student graag slecht gedrag wil vermijden of om passend gedrag te versterken.