Inhoud
Kinderen zijn nooit te jong om goed opgeleide en respectvolle interacties met hun ouders te leren. Je kunt ze respect leren door ze de vroegere ervaringen van oudere mensen te laten zien en ernaar te luisteren en ze te vergelijken met wat iedereen heeft meegemaakt. Dit kan helpen bij het ontwikkelen van positieve eigenschappen van karakter die gedurende het hele leven worden gedragen. Games bieden echter een leukere les over respect en betrekken kinderen bij het leren van gezinswaarden.
Positief respectvol
Schrijf de naam van elke oudere op een stuk papier en plaats alle namen op een hoed of een ondoorzichtige verpakking. Elk kind neemt een naam van de hoed en gaat verder met het maken van een respectvolle verklaring over die persoon. Het spel gaat door totdat alle senioren zijn gewaardeerd. Verander de activiteit door het respect van de ouderen terug te geven aan de kinderen, door de naam van elke persoon in de hoed te plaatsen, samen met de namen van de oudere mensen.
De hobby van ouderen
Eliciterende interviewvragen voor ouderlingen met betrekking tot ervaringen uit het verleden, carrière, gezinsleven en hobby's of activiteiten. Eén persoon wordt aangewezen als presentator, die de vragen van de gast zal stellen. Alle deelnemers (die leren hun ouderlingen te respecteren) keren de gast en presentator de rug toe, terwijl de eerstgenoemde de vragen beantwoordt. De deelnemers proberen vervolgens de identiteit van de Heer te raden aan de hand van de gegeven antwoorden. Kinderen krijgen respect als ze meer te weten komen over het leven van de ouderen via de vragen over hobby-interviews.
Familie Storyboards
Deelnemers creëren een storyboard van hun leven in een klein persoonlijk prikbord, een stuk karton of karton, om respect te krijgen voor eerdere prestaties. Kinderen en ouderen kunnen door oude tijdschriften bladeren om foto's te vinden, afbeeldingen te tekenen of foto's op het storyboard te plakken om gedenkwaardige gelegenheden te tonen. Het doel van het spel is om veel oudere prestaties en ervaringen te visualiseren in tegenstelling tot jongere deelnemers, en oudere leden toe te staan hun foto's te beschrijven en respect te krijgen.
Respecteer web
Alle deelnemers die leren en erkenning krijgen zitten in een cirkel op de vloer om een netwerk van respect te creëren. Niet alleen moeten kinderen leren om hun ouders te respecteren, maar volwassen mensen verdienen ook respect van kinderen. Eén persoon houdt het einde van een bol wol vast en legt een respectvolle verklaring af over een andere deelnemer terwijl hij de bal zachtjes naar hem toe gooit (nog steeds het uiteinde van de draad vasthoudend). Deze deelnemer maakt een andere verklaring van respect voor een andere deelnemer en, terwijl hij de draad vasthoudt, gooit hij de bal naar hem. De actie herhaalt zich totdat alle leden elkaar respectvol hebben beschreven. Het spel van het web van respect resulteert in een mooie tekening van de centrale draad van de cirkel.