Kunstactiviteiten in het speciaal onderwijs

Schrijver: Eric Farmer
Datum Van Creatie: 4 Maart 2021
Updatedatum: 12 Kunnen 2024
Anonim
3 jaar bredeschool Pilot SKVR & Calvijn Maarten Luther
Video: 3 jaar bredeschool Pilot SKVR & Calvijn Maarten Luther

Inhoud

Door middel van kunst leren studenten zich creatief uit te drukken, de standpunten van anderen te waarderen en hun verbeeldingskracht te verruimen. Kunstactiviteiten kunnen helpen bij de ontwikkeling van fijne motoriek, het cognitieve bewustzijn vergroten en helpen om tolerantie en sociale aspecten te consolideren, naast het vergroten van de concentratie. Ze kunnen ook een therapeutisch karakter hebben. Dit is gunstig voor alle studenten, degenen met een normale ontwikkeling en in het bijzonder voor degenen met speciale behoeften.

Waterdicht krijt

Dit is een eenvoudige kunstactiviteit die helpt bij het ontwikkelen van fijne motoriek en waarmee studenten zich creatief kunnen uiten. De activiteit bevordert ook het gevoel van eigenwaarde, aangezien er geen goede of foute manier is om het project te creëren. Geef leerlingen lichtgekleurde kleurpotloden en papier. Geef ze opdracht om op papier te tekenen zoals ze willen. Zorg ervoor dat ze tekenen door veel druk uit te oefenen op de kleurpotloden. Als ze klaar zijn met tekenen, geef ze dan verdunde zwarte gouacheverf en kwasten. Geef ze opdracht om over de krijttekeningen te schilderen en al het papier te bedekken. Ze zullen het geweldig vinden om de prachtige afbeeldingen te zien die door de zwarte inkt verschijnen, aangezien de inkt niet aan het krijt kleeft.


Muzikale kunst

Met deze activiteit uiten leerlingen in het speciaal onderwijs hun gevoelens door middel van kunst. Deel tekenpapier, aquarelverf, penselen en glazen water uit. Vertel je leerlingen dat ze zullen schilderen terwijl ze naar muziek luisteren, en laat via je schilderij zien hoe muziek hen laat voelen. Plaats een cd met verschillende soorten muziek - klassiek, jazz, rock, enz. Studenten moeten schilderen terwijl ze naar de muziek luisteren. Vraag ze om voor elk nummer een andere afbeelding te schilderen. Als ze klaar zijn, vraag ze dan hoe ze zich door de muziek voelden. Als de muziek hen bijvoorbeeld blij maakte, gebruikten ze misschien felle kleuren, als de muziek hen een ontspannen gevoel gaf, creëerden ze misschien vloeiende lijnen met koelere kleuren. Studenten zullen niet alleen hun gevoelens uiten, maar ook de gevoelens van anderen leren waarderen.


Kralen sieraden

Studenten ontwikkelen met deze activiteit concentratie, fijne motoriek en zelfvertrouwen. Koop verschillende soorten kralen, deze zijn al in sets te vinden. Laat zien hoe ze aan het snoer moeten worden bevestigd. Vraag de leerlingen of ze er de voorkeur aan geven een armband of ketting te maken en een koord op de gewenste lengte af te knippen. Maak een knoop aan het ene uiteinde en laat de leerlingen hun sieraden maken door de kralen op het touwtje te plaatsen. Ze kunnen de hoeveelheid en kleuren gebruiken die ze kiezen. Als ze klaar zijn, knoop je de uiteinden aan elkaar. Studenten kunnen met trots de sieraden dragen die ze hebben gemaakt.