Inhoud
Menselijke groei is gebaseerd op biologische gebeurtenissen die ervoor zorgen dat je fysiek groeit en die van nature plaatsvinden tijdens de vroege stadia van je leven. Ontwikkeling is echter het product van psychologische en sociale groei, benadrukt door de omgeving en factoren van individueel gedrag, ook wel gewoon bekend als volwassenheid. Hoewel beide natuurlijke processen heel verschillend zijn, zijn zowel groei als ontwikkeling nauw verwante stappen bij het opvoeden van gezonde volwassenen.
Menselijke groei
Van de kindertijd tot de adolescentie of vroege volwassenheid zorgen groeiplaatsen aan de uiteinden van lange botten, epifysaire plaques genaamd, ervoor dat botten kunnen groeien. Dit gebeurt doordat osteoclasten en osteoblasten door oud botweefsel heen breken en nieuw bot weer opbouwen. Dit gebeurt alleen tijdens de eerste menselijke groei en stopt nadat de epifysaire plaques zijn gesloten. Terwijl het bot groeit, groeien uw spieren en weefsels ook door uw hele lichaam. Terwijl de botgroei vroeg in het leven stopt, blijven spieren groeien door krachttraining.
Periode
Verschillende theoretici in de psychologie en sociologie hebben theorieën over de menselijke ontwikkeling bedacht. Een van de meest onderwezen theorieën is die van de psychosociale ontwikkelingsstadia, door Erik Erikson. Net zoals menselijke groei continu plaatsvindt in verschillende patronen voor kinderen en adolescenten, volgen ontwikkelingsstadia soortgelijke patronen. Kinderen zullen bijvoorbeeld tijdens hun jeugd opgroeien, maar het ene kind kan langzamer groeien dan het andere.
Op dezelfde manier zal de ontwikkeling uiteindelijk plaatsvinden bij kinderen en adolescenten, maar deze fasen kunnen voor verschillende kinderen in verschillende patronen voorkomen. Een groot verschil tussen fysieke groei en ontwikkeling is echter dat de fysieke groei van botten op een gegeven moment grotendeels stopt. Volwassenen zullen waarschijnlijk afvallen en aankomen door vet- en spiergroei en -verlies, maar ze zullen niet groter worden nadat de groeischijven zijn gesloten. Ontwikkeling gaat door gedurende het hele leven, van kindertijd, adolescentie en volwassenheid tot de dood.
Ontwikkelingsvraagstukken
Volgens Erikson's theorie is de succesvolle voltooiing van elke ontwikkelingsfase noodzakelijk om verder te gaan met de volgende fase van de ontwikkeling van het leven. Helaas, als een ontwikkelingsfase nooit wordt voltooid, kan die persoon zijn hele leven geen gezonde ontwikkeling voltooien.
Zo leert het kind in de vroege levensfasen ergens tussen de leeftijd van zes en twaalf jaar competentie. Als de competentie van dit kind om de een of andere reden is aangetast, kan het moeilijk zijn om door te stromen naar de volgende ontwikkelingsfase, namelijk verwarring tussen identiteit en functie. Deze tiener zou kunnen uitgroeien tot volwassenheid en zich inferieur voelen en gebrek aan competentie hebben, wat vaak cruciaal is voor een succesvol en gezond leven.
Ontwikkelingsstadia
De jonge fasen zijn gebaseerd op de ontwikkeling van het zelfgevoel. Deze stappen omvatten vertrouwen in anderen, zelfbeheersing, competentie, schaamte en vertrouwen in jezelf. Naarmate een persoon vordert van de kindertijd naar de volwassenheid, kan elke fase lang duren. De eerste fase van de levensontwikkeling, die vertrouwen en wantrouwen inhoudt, duurt bijvoorbeeld vanaf de geboorte tot ongeveer een jaar oud. De vierde fase van de ontwikkeling van competentie en minderwaardigheid kan echter zes tot twaalf jaar duren.
Stadia van volwassenheid
De zes tot acht stadia van menselijke ontwikkeling vinden plaats tijdens de volwassenheid. Elk van deze drie stadia vindt plaats in de vroege volwassenheid, de halve volwassenheid of de late volwassenheid. De vroege volwassenheid richt zich op intieme relaties buiten het gezin. Gedurende deze tijd wilt u zich vastleggen op langdurige relaties of wilt u relaties en verplichtingen vermijden. De helft van de volwassenheid is gericht op het promoten van je carrière en het stichten van een gezin. De late volwassenheid richt zich op de voorbereiding op het levenseinde en het accepteren van deze fase of het leven met spijt over de keuzes die tijdens het leven zijn gemaakt.