Inhoud
Kinderen leren samen te werken kan een moeilijke taak zijn. Daarom blijkt het erg effectief om van samenwerking een spel te maken. Ze kunnen leren samenwerken zonder het zelf te beseffen, want ze worden gedwongen om samen te werken om bepaalde taken te voltooien. Hier zijn enkele voorbeelden van coöperatieve spellen die kunnen worden gebruikt door kinderen van acht tot twaalf.
Bijpassende set
Met dit spel kunnen studenten in grote groepen werken en hun gecombineerde kennis gebruiken om een puzzel op te lossen. Scheid studenten in twee groepen. Geef elke groep een stapel foto's, samen met een afzonderlijke stapel namen en titels die de foto's beschrijven. Elk team zou alle woorden moeten matchen met de foto's, voordat het andere team dat doet. Wanneer een van de teams klaar is, controleert u of alle items correct zijn gekoppeld. Anders gaat het spel door totdat een team goed is afgelopen.
Parachutespel
Dit is een leuk spel dat kan worden gespeeld in een klasse voor lichamelijke opvoeding met behulp van een gigantische parachute. Studenten moeten samenwerken om de parachute en andere betrokken objecten te besturen. De meeste studenten genieten van parachutespringen omdat het fysieke oefeningen betreft, maar dit vereist geen eerdere vaardigheden of ervaring. Strek een parachute uit in het midden van de vloer. Laat je leerlingen rondhangen en een ieder pakt een rand op. Laat ze wennen aan het samen bewegen van de parachute om herhaalde golven in de stof te creëren. Nadat studenten een beetje hebben geoefend, gooi je een bal in de parachute. Ze zullen energieën en bewegingen moeten combineren om de bal te laten springen. Blijf meer ballen gooien in de parachutes om het spel uitdagender te maken.
Uitdagingen met de zitzak
Studenten kunnen samenwerken om verschillende uitdagingen met de zitzak aan te gaan. Verdeel de kinderen in een groep van twee of drie. Plaats kleine stations in de kamer met instructies voor een andere activiteit. Dit kan onder meer het verplaatsen van de zak van de linkerhand van een partner naar de rechterkant van de andere dertig keer tot de zak naar het hoofd geschud wordt. Elke groep zou moeten samenwerken, zijn best doen om elke taak te voltooien en de resultaten vervolgens opschrijven. Kinderen zullen elkaar uiteindelijk moeten helpen om een hogere score te behalen. Je kunt de resultaten verzamelen en het winnende team bepalen.
Nastreven in de driehoek
Deze variatie van de catch-all zorgt ervoor dat de studenten samenwerken, in plaats van de game alleen te willen winnen. Verdeel de kinderen in groepen van vier en vraag hen om samen met hun klasgenoten een driehoek te vormen. Kies een van de studenten in de driehoek als doelwit, terwijl een persoon buiten de driehoek de achtervolger is. De groep zal moeten samenwerken en strategisch gaan bewegen om de vriend van de achtervolger te beschermen. Nadat de doelstudent is bereikt, wisselt hij van plaats met de chaser en hervat de groep de game.