Inhoud
Een beoordeling van leermodaliteiten van studenten of leermethoden kan hen helpen hun leersterkten te vinden. Studenten kunnen de informatie gebruiken om te achterhalen hoe en de beste manieren om te studeren. Het is cruciaal dat studenten hun leermodaliteiten kennen op basis van hun vorderingen op school. Leraren kunnen deze informatie ook gebruiken om manieren te vinden om alle studenten in hun lessen te bereiken.
Index van leerstijlen Vragenlijst
Het 'Index of Learning Styles Questionnaire'-boek van de University of North Carolina bevat 44 scenario's die kunnen worden beantwoord met twee beschikbare multiple choice-antwoorden. Na het invullen van de vragenlijst krijgen studenten een voorkeursschaal voor leren. Deze test is ontworpen om studenten te laten zien hoe ze kunnen slagen in college-cursussen bij het gebruik van het Felder-Silverman-model. Dit model classificeert studenten in vier verschillende leervoorkeuren en biedt oplossingen over hoe ze voordelen kunnen hebben met hun leermodaliteiten. Studenten worden geclassificeerd als actief of reflecterend, gevoelig of intuïtief, visueel of verbaal en sequentieel of wereldwijd. Een index aan het einde van de test rangschikt het vermogen van de student op elk van de vier schalen, waarbij elk leerstijlen classificeert op een schaal van 1 tot 11. Deze vragenlijst is het meest geschikt voor middelbare scholieren en studenten die een nauwkeurige beoordeling kunnen maken. leervoorkeuren.
Meervoudige intelligentietest
Birmingham Grid for Learning biedt een online test voor studenten om hun leersterkten te ontdekken. De site biedt een test in tekst- of audiomodus in zes verschillende talen. Op elk van de 40 vragen, moet u uw persoonlijke voorkeuren op school en in het leven beoordelen op een zespuntsschaal. De theorie achter de test is dat elk individu sterke punten heeft binnen acht verschillende gebieden. Geen enkele student heeft sterke punten op exact hetzelfde gebied. Door deze intelligenties te gebruiken, kunnen ze bepalen wat ze moeten doen om hen te helpen beter te leren. Leraren kunnen deze bronnen ook gebruiken om beoordelingen en projecten te ontwikkelen die beter aansluiten bij de studenten. De resultaten tonen de sterke punten van de studenten in acht verschillende intelligenties.
VARK-vragenlijst
VARK is een online vragenlijst die bestaat uit 18 vragen. Dit acroniem staat voor elk van de vier leervoorkeuren die door de test worden geïdentificeerd: visueel, auriculair, lezen / schrijven en kinesthetisch. Elke vraag biedt een situatie en de student moet kiezen hoe hij of zij zou antwoorden met behulp van de meerkeuzevragen. Elke keuze vertegenwoordigt een andere leerstijl. De VARK-methode theoretiseert dat studenten hun voorkeuren moeten leren om informatie te verkrijgen en produceren om succesvol te zijn op school. Wanneer de test is voltooid, tonen de resultaten de leervoorkeuren van de leerling aan door te identificeren hoeveel vragen ze in een bepaald gebied hebben beantwoord. Elke modaliteit heeft een hulpblad waarmee de student kan zien hoe hij betere informatie kan bereiken en produceren in de evaluaties.