Inhoud
"Wie heeft mijn kaas verplaatst?" is een motiverend verhaal dat het idee van verandering verkent door de beproevingen en beproevingen van een groep personages die op zoek zijn naar kaas. Dit verhaal is gebruikt door leraren van scholen, universiteiten en managers over de hele wereld om het belang en de noodzaak van verandering te onderwijzen en hoe ze op de juiste manier ermee kunnen omgaan. Door activiteiten samen met het verhaal te gebruiken, wordt de boodschap van het boek aan de lezers overgebracht.
Speel
Selecteer vier deelnemers uit uw groep. Laat elk een personage in het boek vertegenwoordigen. Deelnemers moeten hun eigen versie maken van het deel waar de twee groepen terugkeren naar "Cheese Station C" en de kaas niet kunnen vinden. Zeg dat ze "kaas" een waarde moeten geven die het belangrijkste in hun leven vertegenwoordigt. Elke deelnemer moet het antwoord geven voor zijn "kaas", volgens zijn karakter. Bespreek vervolgens hoe moeilijk of gemakkelijk het was om de rol te spelen en hoe elke deelnemer waarschijnlijk in echte situaties zou reageren. Ontdek hoe verandering mensen beïnvloedt en hoe ze persoonlijk kunnen werken om zich op verandering voor te bereiden en dienovereenkomstig te reageren.
Kleedkamer
Als u een seminar, trainingssessie of vergadering presenteert, kunt u deze activiteit gebruiken om te analyseren hoe deelnemers reageren op veranderingen. Verzamel ze eerder op de dag in een kamer, en als ze voor een pauze of lunch gaan, herschik de kamer dan door tafels en stoelen in tegengestelde richting te plaatsen dan ze op de dag waren. Hang nieuwe afbeeldingen aan de muren en voeg nieuwe objecten toe aan de kamer. Wanneer de gasten terugkeren naar de kamer, laat ze dan gaan zitten en vraag of ze iets anders hebben opgemerkt in de vergaderruimte. Vraag ze hoe ze zich voelden toen ze de kamer binnenkwamen en probeer een idee te krijgen van hun eerste reacties.
Balspel
Sluit je aan bij de deelnemers in een kring. Geef een bal door en kondig een nieuwe manier aan om de bal te passen, telkens wanneer deze de eerste persoon bereikt die speelde. Vraag de deelnemers bijvoorbeeld tijdens de eerste ronde om de bal naar de persoon rechts van hen te passen. Vraag hen in de tweede ronde om het door te geven aan de persoon direct voor hen. In de derde vraag je de deelnemers om de bal drie keer te slaan en deze vervolgens door te geven aan de persoon van hun keuze. Ga op deze manier door met verschillende methoden. Vraag ten slotte hoe ze zich voelden elke keer dat het patroon veranderde. Kijk of ze zich nerveus, geïrriteerd of opgewonden voelden.
Posters
Laat de deelnemers een poster maken om hun ideeën voor het veranderen van het boek of het echte leven te demonstreren. Laat ze tijdschriften, kranten en plakband of lijm gebruiken. Beperk ze tot het gebruik van alleen kleuren en figuren, geen tekst. Nadat elke deelnemer zijn poster heeft voltooid, laat hij deze dan delen met de rest van de groep. Vraag om elke geselecteerde afbeelding uit te leggen.