Inhoud
Opwarmoefeningen zijn uitstekende manieren om taallessen te starten. Deze activiteiten fungeren ook als een dynamische "ijsbreker" -dag en verhogen de participatie en motivatie van studenten vanaf het begin. Zodra studenten hun creativiteit en humor gebruiken tijdens dergelijke activiteiten, worden ze meer bereid om de taal te leren.
Heb je ooit ...?
Opwarmoefeningen worden vaak gebruikt om het geleerde materiaal te versterken. In deze activiteit schrijven leerlingen op en stellen ze vijf algemene vragen, te beginnen met "heb je ooit ..." Ze zouden bijvoorbeeld kunnen vragen "Ben je ooit in Thailand geweest?" Op deze manier gebruiken studenten vragen en antwoorden in de volmaakte verleden tijd, leren ze elkaar beter kennen en kunnen ze onmiddellijk deelnemen.
Raad de schrijver
Een andere manier om je klas te beginnen, is door studenten een korte alinea te laten schrijven over wat ze de dag ervoor of het weekend hebben gedaan. De teksten worden verzameld en gelezen door de leraar. Op basis van informatie en schrijfstijl zullen de studenten proberen raden wie de alinea heeft geschreven.
Gelukkig / helaas
Een warm-up voor een gesprek is de opeenvolging van het verhaal van gelukkig / verdrietig. Er wordt één zin gegeven voor de student om het verhaal te beginnen, zoals 'Ik ging vorige maand naar Cancun'. Studenten voegen vervolgens afspraken toe, afwisselend positieve, 'Gelukkig was het mooi weer' en de minpunten, zoals 'Helaas ben ik mijn portemonnee kwijtgeraakt'. De verhalen moeten coherent zijn, maar ze kunnen plotselinge bochten en bochten nemen en daardoor leuk en interessant worden.
Scattergories
De game waarin gevorderde studenten hun kennis en creativiteit moeten gebruiken, is Scattergories. In dit spel biedt de docent vijf verschillende categorieën die deel kunnen uitmaken van het discours, zoals bijvoeglijke naamwoorden en zelfstandige naamwoorden, verschillende soorten voedsel en dieren, of gewoon onderwerpen zoals 'in de keuken' of 'op school'. Eén letter van het alfabet wordt willekeurig gekozen en studenten moeten woorden in elke categorie voorstellen, te beginnen met de gegeven letter.