Inhoud
In de studie van de psychologie zijn er twee soorten conditionering die de beslissingen en het gedrag van mensen en dieren sturen. De klassieke conditionering, ontdekt door Ivan Pavlov, en operante conditionering, ontdekt door B.F. Skinner, wijzigen en vormen ons gedrag. Stimuli, reacties en consequenties zijn de variante factoren die de antwoorden in verschillende situaties sturen. Hoewel nauw verwant, is het belangrijk om de verschillen tussen klassieke en operante conditionering te onderscheiden.
Klassieke conditionering
Klassieke conditionering omvat gedrag dat wordt gevormd door een paar stimuli. Het wordt soms Pavloviaanse conditionering genoemd, ter ere van de stichter ervan. Klassieke conditionering beschrijft een onvrijwillige of automatische reactie wanneer een specifieke stimulus aanwezig is. U rijdt bijvoorbeeld en luistert naar een nummer dat verband houdt met een emotionele gebeurtenis in uw leven. Je begint sterke emoties te voelen omdat de muziek verbonden is met een emotionele gebeurtenis. Deze reactie is onvrijwillig. Klassieke conditionering kan ook voorspelbaar zijn als mensen en dieren reageren op één gebeurtenis in afwachting van de volgende. Wat nog belangrijker is: klassieke conditionering markeert een gedrag dat wordt gevormd door een bijbehorende stimulus.
Pavlov
Dr. Ivan Pavlov is de vader van klassieke conditionering. Hij deed zijn ontdekking terwijl hij het spijsverteringspatroon van honden bestudeerde. Pavlov liet een belletje rinkelen voordat hij de honden voedsel gaf en de speekselreactie meet. Het duurde niet lang voordat Pavlov merkte dat de honden aan het kwijlen waren bij de bel, zelfs als het eten niet aanwezig was. De bel was de anticiperende gebeurtenis die leidde tot voedsel. Pavlov's honden waren klassiek geconditioneerd om de bel te associëren met de aanwezigheid van voedsel.
Operante conditionering
Hoewel vergelijkbaar met klassieke conditionering, onderscheidt operante conditionering zich door het proces van het bereiken van een respons te gebruiken met behulp van consequenties en beloningen. De term "operant" verwijst naar hoe de mens of het dier met de stimulus in zijn omgeving zal werken. Een werknemer zal bijvoorbeeld hard aan zijn werk werken wetende dat hij zal worden ontslagen als hij lui is. Als u een trauma heeft ervaren als gevolg van een actie, wilt u deze actie misschien nooit meer herhalen vanwege operante conditionering. Leren is gebaseerd op de vruchten en de gevolgen die het gevolg zijn van de actie. Dit heeft het vermogen om gedrag te verhogen of te verlagen afhankelijk van de gevolgen.
vilder
Gebruikmakend van de invloed van Pavlov en John Watson, de vader van het behaviorisme, onderzocht B.F. Skinner het idee van operante conditionering. Skinner geloofde niet dat mensen vrije wil of intimiteit bezaten. In plaats daarvan geloofde hij dat al het gedrag van mensen en persoonlijkheden is gebaseerd op externe omstandigheden en consequenties. Om zijn theorie te testen, vond Skinner een doos uit en plaatste een hongerige rat erin. In de doos werd de muis gepresenteerd aan de hendels en lichten. De rat leerde snel dat als hij op een van de hendels drukte, hij voedsel zou krijgen. Hij leerde ook hoe hij licht en duisternis kon onderscheiden, en leerde dat hij geen voedsel zou krijgen als het licht uit was. De doos van Skinner toonde training door operante conditionering.
