Hoe een cognitief doel te schrijven

Inhoud

• routebeschrijving

Doelstellingen in het onderwijs structureren de leeromgeving en bieden een einddoel voor een specifieke klas of eenheid. Cognitieve doelen bieden een doel waarvoor een student of groep studenten cognitief leren doet - besluitvorming, beoordeling, denken of probleemoplossing. Een cognitief doel bepaalt welke specifieke taak moet worden volbracht en hoe het de studenten helpt cognitief leren te ontwikkelen.

routebeschrijving

Wanneer studenten een cognitief doel hebben, worden ze uitgedaagd in de leeromgeving (Polka Dot / Polka Dot / Getty Images)

1. Bepaal wat voor soort cognitief doel uw leeractiviteit voor studenten zal bieden. Om cognitief te zijn, moet een activiteit of les de student laten denken, van hem eisen dat hij problemen oplost, beslissingen neemt of iets evalueert.

2. Bepaal welke onderwerpen studenten zullen oplossen, beslissen, evalueren of overwegen. Voorbeelden hiervan zijn een manier om onder water te ademen of welke presidentskandidaat het beste is om op te stemmen.

3. Schrijf het doel in "de eerste keer" -toespraak. Bestudeer eerst je doel met de studenten, en vervolgens wat ze zullen kunnen doen nadat de les voltooid is.Bijvoorbeeld: "Studenten begrijpen de opvattingen van de twee beste presidentskandidaten en zullen een beslissing nemen over wie ze willen stemmen."