Inhoud
Voor kinderen kan het moeilijk zijn om planten te begrijpen, omdat ze weinig kenmerken gemeen hebben met mensen. Planten zijn echter essentieel voor het menselijk leven en het begrijpen ervan is belangrijk voor het begrijpen van de natuur. Planten produceren, in tegenstelling tot mensen, hun eigen voedsel met behulp van zonlicht in een proces dat fotosynthese wordt genoemd. Er zijn veel eenvoudige experimenten die studenten kunnen doen om meer te weten te komen over fotosynthese.
licht
Planten produceren hun eigen voedsel. Ze hebben echter een lichtbron nodig om te overleven. Selecteer twee planten van dezelfde soort en dezelfde grootte. Plaats een op een donkere plaats, als een kast, en de andere op een zonnige of goed verlichte plek. Geef dezelfde hoeveelheid water aan beide. Na een paar dagen, verwijder de planten en onderzoek ze. Degene in het donker moet verwelkt kijken. Vraag studenten welke er gezonder uitziet en waarom zij denken dat ze deze resultaten hebben bereikt.
lucht
Samen met licht hebben planten lucht nodig voor fotosynthese. In wezen "ademen" ze en hebben lucht nodig zoals mensen, hoewel ze het anders gebruiken en absorberen. Mensen ademen zuurstof in en ademen koolstofdioxide uit, en planten gebruiken koolstofdioxide en laten zuurstof vrij in fotosynthese. Bij ademhaling is de gasuitwisseling in de plant vergelijkbaar met die bij mensen. De gasuitwisselingen vinden in beide gevallen plaats via kleine openingen in de bladeren, huidmondjes genaamd. Breng een dun laagje vaseline op sommige vellen aan om de huidmondjes te blokkeren. Wacht een dag of twee en bekijk de afgedekte vellen door ze te vergelijken met de vellen die niet zijn afgedekt. Ze zouden meer verwelkt moeten zijn dan de anderen. Vraag de cursisten wat er volgens hen met de bladeren is gebeurd en bespreek hoe planten en dieren lucht nodig hebben om te overleven.
kleur
Elementaire studenten zijn al bekend met kleuren en regenbogen. Licht is gemaakt van vele kleuren en gebruikt slechts een paar van hen in fotosynthese. Daarom zijn planten groen, hoewel het concept misschien moeilijk is voor studenten die de middelbare school nog niet hebben bereikt. Neem drie planten van dezelfde grootte van dezelfde soort en plaats ze elk onder een ander kleurlicht: een rood, een blauw en een geel. Wacht een week en vergelijk de planten. Vraag de leerlingen welke planten er gezonder uitzien en welke kleuren ze denken dat het beste is voor planten.
temperatuur
Planten overleven beter bij bepaalde temperaturen, zoals dieren. Temperatuur beïnvloedt de snelheid van fotosynthese en het fotosyntheseproces werkt het beste bij een bepaald temperatuurbereik. Planten met een optimale temperatuur groeien beter dan andere. Neem verschillende planten van dezelfde grootte en soort en plaats ze op plaatsen met vergelijkbare belichting maar met verschillende temperaturen, zoals zonnige of droge plaatsen. Je kunt een miniatuurkas maken om een hoge temperatuur te krijgen als je dat wilt. Laat de planten een week of twee groeien en vergelijk ze. Vraag de leerlingen welke planten er gezonder uitzien. Vraag hen dan om na te denken over verschillende omgevingen; bijvoorbeeld de omgeving van een kameel in vergelijking met die van een pinguïn. Denken ze dat plantensoorten de optimale temperatuur van groei beïnvloeden?