Inhoud
Het vinden van een groep voor de eerste keer presenteert uitdagingen. Een eerste ontmoeting kan eng zijn voor kinderen, die vaak bang zijn om gescheiden te zijn van hun ouders. Laat ze zich prettiger voelen bij presentatiespellen. Dit zal groepsinteractie inspireren en u als moderator helpen. Onthoud hun namen en weet een beetje over hun individuele persoonlijkheden.
M & M-spel
Geef elk kind vijf tot tien M & M-chocolaatjes. Zeg ze dat ze ze nog niet moeten eten. Wanneer iedereen met zijn M & M's is, hebben kinderen de mogelijkheid om ze op te eten, maar alleen als ze iets over zichzelf zeggen. Ze kunnen vertellen hoeveel broers en zussen ze hebben, wat hun favoriete kleur is, of wat hun huisdieren zijn. Vraag hen om hun hand op te steken als ze iets over zichzelf willen delen, anders kun je uiteindelijk een kamer zien vol met kinderen die schreeuwen en M & M's eten. Na het delen kan het kind een van zijn M & M's opeten. Deze game inspireert zelfs de meest verlegen kinderen om iets te delen. Zorg ervoor dat kinderen zowel stil als brabbelen zijn. Niemand krijgt M & M's tot ze allemaal zijn opgegeten.
Gooi de bal
Inspireer de interactie tussen kinderen door een bal in hun presentatiespellen te introduceren. Kies een zachte, zachte bal om letsel te voorkomen. Er wordt aangegeven dat u zich bij de kinderen in een cirkel of in een andere omgeving voegt waar ze elkaar allemaal kunnen zien. Ga voor de kamer staan met een bal in je handen en leg de regels uit. De persoon die de bal vasthoudt, moet iets vragen aan iedereen in de kamer. Ze moeten het vragen en de bal naar iemand anders gooien. Degene die de bal ontvangt, moet de vraag beantwoorden en vervolgens iemand anders maken door de bal naar die persoon te gooien.
Over je naam
Deze activiteit heeft enige voorbereiding nodig. Maak een formulier voor de studenten vóór de eerste les en dien deze in door te vragen naar hun naam. Studenten kunnen hun bevindingen vervolgens delen tijdens de eerste les. Sommige vragen die u op dit formulier kunt plaatsen, zijn de volledige naam van de student. Vraag het land van herkomst om meer te weten te komen over hun achternamen. Vraag of ze een bijnaam hebben of dat ze zijn vernoemd naar iemand in de familie. Kennen kinderen de betekenis van hun namen? Hoe hebben de ouders hun namen gekozen? Vraag de kinderen om hun resultaten tijdens de eerste les te delen. Als sommige kinderen te verlegen zijn om een rapport te delen, laat hen dan hun naam spreken. Forceer kinderen niet op de eerste dag uit hun comfortzone.
Ik vind het leuk
Maak een versie van het spel "draadloze telefoon" om kinderen te helpen elkaar te leren kennen. Verbind ze met een cirkel en begin een ketting door iets aan te kondigen dat je leuk vindt. Zeg "mijn naam is mevrouw Silva en ik hou van chocolade", bijvoorbeeld. Vertel het volgende kind om te herhalen wat je leuk vindt en zeg dan haar naam en wat ze wil. Dit patroon gaat verder als het volgende kind herhaalt dat je van chocolade houdt, de naam van het volgende kind en wat ze leuk vindt, en vervolgens haar eigen naam en smaak aankondigt. Het kind aan het einde van de cirkel kan klagen, maar ze zal iets meer weten over iedereen in de kamer.