Inhoud
Psalm 23 maakt deel uit van het oude testament en beschrijft God als een herder. De Psalm beschrijft dat Deu met genade en barmhartigheid voor zijn kudde zorgt. In de joodse traditie wordt aangenomen dat koning David deze psalm heeft geschreven, aangezien hij in zijn jeugd predikant was. In het christendom beschrijft hij hoe God mensen naar het eeuwige leven leidt. Bij het bestuderen van Psalm 23 kunnen knutselactiviteiten voor kinderen worden opgenomen in de eredienst thuis of op de zondagsschool om kinderen te helpen de Psalmen te begrijpen.
Jagen op woorden
Lever woordzoekopdrachten die de woorden in Psalm 23 gebruiken, zoals "willen", "pastor", "groen", "grasland" of andere termen. Docenten kunnen de woordzoeker maken of ervoor kiezen om er een af te drukken vanuit een online bron. Het eerste kind dat de woordzoeker voltooit, wint.
Prestatie
Neem een exemplaar van Psalm 23 en lees het voor aan de kinderen. Met behulp van rekwisieten en kostuums kunnen leerlingen doen alsof ze het schaap zijn en kunnen ze afwisselend de herder zijn. Een ander kind moet de rol spelen van de wolf die de schapen probeert aan te vallen. De pastoor moet ze beschermen. Bespreek na de uitvoering wat Psalm 23 beschrijft over hoe God een herder is die optreedt als beschermer van zijn kudde (de gelovigen). Bespreek manieren waarop God zijn kudde beschermt, zodat kinderen een beter begrip van de herder krijgen.
Schapen snacks
Gebruik marshmallows, kleurstof, ontbijtgranen, snacks en andere items om een snack in de vorm van een schaap te maken. Geef de kinderen de opdracht om snacks in de marshmallows te doen om de schapenpoten te zijn. Versier de rest van de schapen met kleurstof of stukjes chocolade. Om een weidescène rond de schapen te creëren, mengt u groene kleurstof met granen om gras onder de schapen te leggen. Terwijl u de snack maakt, reciteert u Psalm 23 en laat u deze spelen.
Schapen
Psalm 23 laat de relatie zien tussen een herder en zijn kudde schapen. De voorganger is God; de kudde, zijn volgelingen. Kinderen kunnen hun handen omlijnen op bankpostpapier om de afbeelding van het schaap te creëren. Na het maken van de omtrek, versier je het papier door stukjes katoen op het vel te leggen. De vinger kan het gezicht van de kudde zijn. Kinderen kunnen ervoor kiezen om een tekening van een herder toe te voegen om het plaatje compleet te maken.
Herder pop
Laat een plaat van een voorganger zien of laat de kinderen er een tekenen. Nadat ze de afbeelding van de pastoor hebben ingekleurd, kunnen ze ze op tandenstokers plaatsen of handpoppen maken om Oudtestamentische Psalm 23 uit te voeren. Leerlingen kunnen een manier bedenken om het verhaal na te vertellen of ze kunnen een rijm leren om de tekst te begeleiden.
Collage of schilderen
Pak tijdschriften op en knip afbeeldingen uit die het veld beschrijven waar een herder zijn kudde kan leiden. Kinderen kunnen hun favoriete zin uit Psalm 23 kiezen, deze op een vel papier schrijven en de afbeeldingen vervolgens samenvoegen om een collage rond de zin te maken. Als alternatieve activiteit voor een collage kunnen de cursisten een tekening maken van wat volgens hen Psalm 23 vertegenwoordigt, zoals een herder en zijn kudde, die misschien een ziek schaap voeden of verzorgen. Hang collages of schilderijen op bij de klas en bespreek waarom het belangrijk is om voor anderen te zorgen.