Inhoud
Neem een pauze in uw klas met een les over tegengestelde concepten. Verken het thema door middel van leuke liedjes, rijmpjes voor kinderen en vingerpoppen. Een ander idee is om theatervoorstellingen te ontwikkelen en studenten aan te moedigen poppen ondersteboven te dragen, met sokken in hun handen, handschoenen aan hun voeten en een broek op hun hoofd. Verfraai uw kamer met kunst geïnspireerd op het thema en gemaakt door kinderen.
Dag en nacht
Leer studenten over dag en nacht met een les die deze twee tegengestelde concepten verkent. Snijd vormen uit een eenvoudig huis en bomen uit wit karton. Knip ook een maan, een zon en enkele sterren uit. Laat de kinderen de vormen schilderen en wacht tot ze zijn opgedroogd. Nieten zwarte en witte vellen papier naast elkaar en geef elke leerling een paar. Moedig ze aan om een huis en een boom op het witte papier te lijmen en hetzelfde te doen op de zwarte, op dezelfde locatie op elk. Leg uit dat wit staat voor dag en zwart voor nacht, zodat de leerlingen de juiste indeling kunnen maken. Moedig ze aan om de overgebleven vormen op het juiste papier te plakken.
Tegengestelde emoties
Maak maskers om tegengestelde emoties te onderzoeken. Leg de inhoud uit aan de leerlingen voordat u de activiteit toepast, waarbij u bijvoorbeeld begrippen als "blij" en "verdrietig" presenteert. Geef elke leerling twee grote, schone papieren borden en help ze er ogen op te knippen. De volgende stap is om markeringen aan te brengen zodat kinderen hun gezicht op de borden kunnen tekenen. Vraag hen om een lachebekje en een droevig gezicht te trekken. Lijm wollen draden rond de platen om het haar te simuleren. Zet ze vast op ijslollystokjes om ze vast te kunnen houden. Laat leerlingen hun emoties tonen met behulp van de maskers, een voor een.
Collage van tegenstellingen
Laat de leerlingen zien hoe ze een collagetaak kunnen maken waarbij ze tegengestelde texturen onderzoeken. Verzamel items zoals schuurpapier, stukjes schors, wattenbolletjes, stukjes zacht materiaal (zoals wol) en ruw materiaal (zoals jute). Spreid ze uit op een tafel en laat de kinderen ze verkennen. Vraag hen om de materialen te beoordelen waarvan ze denken dat ze tegengesteld zijn, bijvoorbeeld door ruwe en zachte items van elkaar te scheiden. Geef de leerlingen karton en lijm en vraag hen om de items die ze hebben gekozen te lijmen.
Stad in omgekeerde richting
Vraag de leerlingen om een omgekeerde stad te maken, geef ze een stuk papier en pennen om een gemeenschap te tekenen waarin alles omgekeerd is. Op een omgekeerde plaats kunnen bijvoorbeeld vogels, honden, katten en andere dieren groter worden gepresenteerd dan mensen, of mensen die blaffen en miauwen terwijl dieren praten. Moedig de cursisten aan om na te denken over de dingen die we dagelijks zien en hoe ze die andersom kunnen doen. Moedig ze aan om creatief te denken en bomen te ontwerpen die ondersteboven groeien, blauw gras en groene luchten, of gebouwen waar mensen buiten zitten in plaats van binnen.