Inhoud
Kinderen bevinden zich in een stadium van hun leven wanneer ze de sociale vaardigheden leren die nodig zijn om te gedijen als leden van de samenleving. Het is absoluut noodzakelijk dat ouders, verzorgers en gezagsdragers goede manieren aanmoedigen en tonen, zodat ze kunnen leren wat het betekent om een goed opgeleide persoon te zijn. Met de juiste begeleiding kunnen kinderen leren om de juiste etiquette uit te oefenen in verschillende sociale situaties.
Goed voorbeeld
Kinderen zijn gebaseerd op het gedrag van anderen door het proces van leren door observatie, dus het is belangrijk om het voorbeeld te geven van goede manieren die je wilt dat ze beheersen. Wanneer je ziet dat je beleefd gasten bij je thuis ontvangt, anderen met respect behandelt en goede manieren aan tafel oefent, zullen ze dat ook doen. Aan de andere kant, als je hen opdraagt zich op een beleefde manier te gedragen en anderen vervolgens met respect te behandelen, zullen ze in de war raken en zullen ze zich afvragen of goede manieren echt nodig zijn.
belonen
Kinderen leren ook onderscheid te maken tussen gepast en ongepast gedrag op basis van welke houding resulteert in beloning en wat resulteert in straf. Een kind dat warme aanmoediging ontvangt door een gast in zijn huis beleefd te groeten, zal deze houding in de toekomst waarschijnlijk herhalen. Terwijl je ernaar streeft om de juiste etiquette aan tafel te leren, laat hen dan van tevoren weten dat als ze zich goed gedragen, ze op hun weg naar huis een ijsje kunnen eten of een half uur meer kunnen nemen om televisie te kijken, terwijl slechte manieren resulteren in geen ijsjes of televisievoorrechten 's nachts. Wees consistent met je beloften van beloning en straf; een kind dat is geïnformeerd dat goede manieren aan tafel zal resulteren in ijs en op die manier wordt beloond, zelfs als hij zich niet aan de overeenkomst heeft gehouden zal leren dat het niet echt nodig is om etiquette op tafel te hebben.
Verbaal verwachtingen
Sommige kinderen herkennen mogelijk niet dat een bepaald sociaal gedrag ongepast is, tenzij u hen openlijk vertelt welk gedrag van hen verwacht mag worden. Als je geprobeerd hebt om een bepaalde houding te versterken, zoals "dank je wel" in de juiste scenario's en je denkt dat je kind zich nog steeds niet op een sociaal gepaste manier gedraagt, probeer hem dan opzij te leggen en uit te leggen: "Wanneer mensen dingen doen goed voor ons, het is beleefd om 'dank u wel' te zeggen. Stel dus vragen als: "Wat zegt u als iemand u een plezier doet?" en "Als je je speeltje liet vallen en ik het voor je kreeg, wat zou je me dan moeten vertellen?" om ervoor te zorgen dat het kind de les begreep.
Resteren en corrigeren
De beste tijd om sociale taal en ongeschoold gedrag te corrigeren is dit. De volgende keer dat je zoon iets onbeleefds zegt, zoals "Eh, ik haat het als je die vervelende salade maakt!" leg direct uit dat het meest beleefde ding om te zeggen zou zijn: "Ik hou niet echt van erwten, kan ik in plaats daarvan wortelen eten?" Als je kind opstaat en hardop zegt dat hij moet poepen, zeg je: "Wat je net zei, was echt ongepast. De volgende keer wil ik dat je zachtjes zegt:" Ik moet de badkamer gebruiken "Als je kind het speelgoed van een ander kind oppakt, ga je er meteen naar toe en zeg je iets als:" Dat was te dik. Je zou niet willen dat Pedrinho zijn stuk speelgoed ophaalt zonder erom te vragen. Keer terug en vraag beleefd of hij je kan lenen. "Dus blijf in de buurt totdat het kind het speelgoed terugstuurt en beleefd vraagt:" Kan ik nu met deze truck spelen? We kunnen samen delen en spelen als je wilt. "