Inhoud
Webs en voedselketens zijn diagrammen die laten zien hoe energie van boven naar beneden door een ecosysteem gaat. Het web of de voedselketen begint met de zon die de planten voedt via fotosynthese; dan wordt getoond hoe deze energie van de herbivoren naar de carnivoren gaat en, ten slotte, is hoe het wordt gerecycled in de cycli van ontbinding. Kinderen kunnen meer leren over het milieu en hun eigen gebied door het creëren van webben en voedselketens.
Mijn voedselketen
Vraag de cursisten om dagelijks een dagboek bij te houden van alle voedingsmiddelen die ze eten. Vervolgens moeten ze een voedselketen tekenen voor alle items. Leer ze om terug te gaan naar de voedselketen van het item waar ze naar kijken. Zo is bijvoorbeeld kalkoenvlees van een broodje afkomstig van een boerderij waar de kalkoen hele granen kreeg. Deze granen werden geoogst van een veld dat zonne-energie ontving. Dit kan een beetje onderzoek van hun kant vereisen en een analyse van waar bepaalde ingrediënten vandaan komen. Vraag hen om de voedselketens te maken met papier om te lijmen en te vouwen en laat ze een serie vellen maken die laten zien waar het eten vandaan komt.
Buurt voedselweb
Het voedselweb toont de onderlinge verbinding van een heel ecosysteem. Laat je klas onderzoek doen naar de planten en dieren in jouw omgeving. Verdeel uw klaslokaal in groepen, die elk uw eigen interpretatie zullen geven van hoe energie over het web reist. Ongeveer 20 verschillende planten en dieren zullen worden voorgeschreven voor opname in voedselwebben. Geef elke groep de vrijheid om hun creativiteit te uiten. Studenten kunnen bijvoorbeeld een schilderij, een video, een reeks foto's maken of iets anders dat ze zich kunnen voorstellen. Zoals bij elk groepsproject, zorg ervoor dat alle leden deelnemen.
Biologische voedselketen
Voor deze oefening zijn hoeden met verschillende kleuren vereist, genoeg om het hele klaslokaal te doorlopen. Veel kinderen kennen de definitie van termen als organisch, hickory, kooi-vrij en dergelijke niet, en deze oefening kan ze helpen begrijpen. Scheid uw studenten in groepen met gekleurde hoeden die conventionele kippen, wilde kippen, biologische granen, conventionele granen en mensen vertegenwoordigen. Laat een groep kippen in een hoek van de kamer zien dat ze gekooid zijn en beschrijf het verschil tussen conventionele en biologische granen. Laat vervolgens zien dat witharige kippen vrij zijn om rond te lopen en zich te voeden met biologische granen. Laat de menselijke groep de smaak van elk gerecht testen en bepaal uw voorkeur.