Inhoud
Pre-teens zijn een notoir moeilijke groep voor christelijke leraren om te bereiken omdat ze te oud zijn voor kinderlessen en te jong voor tienerzaken. Ze zijn meestal 9 tot 12 jaar oud. Ze zijn vol energie en willen plezier hebben. Tegelijkertijd stellen ze vragen over wie God is en wat het voor hen betekent. Maak contact met de tieners door leuke en onvergetelijke lessen te ontwikkelen die ook belangrijke aspecten over de figuur van God zullen onderwijzen.
Help pre-teens God te begrijpen door leuke en zinvolle activiteiten te plannen (George Doyle / Valueline / Getty Images)
Liefhebbende maker
Leer pre-teens dat God van ons houdt en voor ons zorgt. Geef ze een ei en laat ze het versieren om er als een mens uit te zien. Laat ze een huis voor het ei maken met stokken en papier, zodat hun eieren niet rollen of breken. Zeg: "God heeft je geschapen zoals je je ei hebt gemaakt." Vraag de leerlingen: "Als je ei uit je huis naar het einde van de tafel zou rollen, wat zou je dan doen? Zou je toestaan dat het ei zou breken of je zou vangen?" Leg uit dat sommige mensen denken dat God wacht om hen te straffen als ze van het pad afdwalen, maar alles wat hij wil is ons corrigeren om ons terug te brengen naar de veiligheid van zijn leer.
Moderne god
Vraag de pre-tieners om zich voor te stellen als Jezus van hun leeftijd was, in hun gemeenschap woonde en naar hun scholen ging. Geef elke student een brief met een eenzijdige vraag waarin de student wordt gevraagd om te beschrijven hoe de moderne Jezus eruit zou zien. Voorbeelden van vragen kunnen zijn: "Met welke groep mensen zou je uit gaan?" "Welke kleding zou hij gebruiken?" "Wat zou hij doen na school?" of "Waarom zouden je vrienden je leuk vinden?". Laat de studenten je vragen beantwoorden door het antwoord op de achterkant van de kaart te schrijven. Vorm kleine groepen en laat pre-teens hun antwoorden met elkaar delen.
Jezus is God
Help de preteen te begrijpen dat Jezus een man was die ook God was. Begin door studenten "God te laten spelen". Laat hen een lijst maken van de dingen die zouden veranderen over hen, hun families, hun scholen en de wereld, als ze God waren. Bespreek je antwoorden en zeg dan: "We kunnen God spelen, maar Jezus was God van de waarheid." Hoe kon hij tegelijkertijd God en mens zijn? " Illustreer dit door een glas vol water te tonen en een vol met ijs. Leg uit dat beide gemaakt zijn van dezelfde moleculen, zelfs als ze er anders uitzien. Op dezelfde manier zijn Jezus en God verschillende manifestaties van dezelfde bron.
Egoïstische lof
Pre-tieners zijn in het tijdperk van egoïsme, dus het is belangrijk om hen te leren dat lof nodig concentratie in God, niet in zichzelf. Maak een grapje waarbij pre-tieners moeten denken aan bijvoeglijke naamwoorden die God beschrijven. Instrueer ze om in een cirkel te staan. Geef een leerling een bal of een ander glad voorwerp. Deze student moet denken aan een bijvoeglijk naamwoord dat God beschrijft beginnend met de letter A (aanbeden, bijvoorbeeld). Hij gooit de bal dan naar iemand in de cirkel die snel moet nadenken over een beschrijving met de letter B. Ga door totdat de groep het alfabet heeft ingevuld.