Inhoud
- Beoordeling van de behoeften
- Portfolio Beoordeling
- Kloof testen
- Andere beoordelingen voor Engelse studenten
Voor docenten is het evalueren van de voortgang van studenten net zo belangrijk als het plannen van boeiende activiteiten of lessen over belangrijke onderwerpen. Zonder evaluatie weten leraren niet wat voor soort hulp hun studenten nodig hebben en kunnen ze, door middel van evaluatie, de voortgang van het onderzoek meten. Dit geldt zowel in het Engels (als een tweede taal) als in een enkele taal. Er zijn veel opties voor Engelse leraren om uit te kiezen bij het beoordelen van het inzicht van hun studenten.
Beoordeling van de behoeften
Om curricula te plannen en activiteiten te ontwikkelen die nuttig en nuttig zijn voor Engelse studenten, is het eerst noodzakelijk om te weten wat de doelen van de student zijn en wat hun taalvaardigheid is. Volgens het Center for Adult English Language Acquisition is het beoordelen van behoeften een hulpmiddel dat opvoeders kunnen gebruiken om te leren over de vaardigheden en geletterdheid van leerlingen die ze al hebben, de vaardigheden en bekwaamheden die ze willen ontwikkelen, en de contexten die ze in het algemeen gebruiken de Engelse vaardigheden. Behoeftenbeoordelingen moeten doorlopend worden uitgevoerd, omdat ze de ontwikkeling en het vermogen om deze uit te breiden, informeren.
Portfolio Beoordeling
Volgens de Education Alliance LAB van de Brown University is assessment een integraal onderdeel van het leer- en leerproces. De portfolio-evaluatie, verzekert Alliance, omvat het analyseren en evalueren van de verschillende voorbeelden van werk van een student, het beoordelen van de bekwaamheden en gebieden waar zich problemen voordoen. Engelse studenten hebben niet veel contact met portfolio-evaluatie vanwege beperkte vaardigheden die worden waargenomen, maar volgens de Alliantie, omdat de portfolio een breed scala aan werk omvat, gebaseerd op vooraf bepaalde criteria, kunnen alle studenten van dit type profiteren evalueren.
Kloof testen
Er zijn veel verschillende manieren om de capaciteiten van een Engelse student te beoordelen. Spleetoefeningen tonen een indicator van de vaardigheid van de student in schrijven, lezen en woordenschat. Het bestaat uit zinnen met lege woorden die zijn verwijderd. Studenten moeten het juiste woord kiezen om de spatie in te vullen. Deze oefeningen hebben een breed scala aan toepassingen, van het testen van vocabulaire tot het perfectioneren van schrijfbegripvaardigheden en deductieve logica. Een voorbeeld van activiteit is om een nummer te gebruiken dat bekend is bij studenten en de sleutelwoorden te verwijderen zodat ze kunnen worden ingevuld.
Andere beoordelingen voor Engelse studenten
Dicteeroefeningen, stripverhalen, meerkeuzeoefeningen en schriftelijke beoordelingen zijn voorbeelden van de verschillende soorten beoordelingen die geschikt zijn voor Engelse studenten. Voor eenvoudige dicteeroefeningen moet de student een door de docent gelezen passage schrijven. Ze bieden een beoordeling van de mondelinge en schriftelijke vaardigheden van de studenten. Stripverhalen vereisen dat studenten een korte passage in de juiste volgorde organiseren nadat deze is gedemonteerd en opnieuw is gerangschikt. Deze oefening test begrijpend lezen en narratief bewustzijn. Meerkeuzevragen en schrijfoefeningen zijn goed voor het beoordelen van leesvaardigheid, schrijfvaardigheid en vocabulaire.