Inhoud
Hoe de TEACCH-behandeling voor autisme te gebruiken. Het acroniem TEACCH correspondeert met de behandeling en het onderwijs van autistische en aanverwante communicatie-gehandicapte kinderen en is een zeer effectieve manier van werken met autistische kinderen. Om de TEACCH-methode te leren, moet je een uitgebreide training met gecertificeerde instructeurs bijwonen en vervolgens nemen wat je hebt geleerd in de klas. Om effectief te zijn, moet TEACCH correct worden gebruikt.
routebeschrijving
-
Bestudeer de organisatie van je klaslokaal. Om TEACCH met succes te gebruiken, moet u de omgeving verdelen in goed afgebakende leergebieden. Een werkgebied met de leraar moet worden voorbereid om meer privacy te bieden en een ruimte voor pauzes moet worden afgebakend, met veel activiteiten om de student te integreren. Elk gebied moet duidelijk worden gemarkeerd met een visuele omtrek en een woord dat dit definieert.
-
Gebruik visuele aanwijzingen om de studentendag te structureren. Door het schema van een autistische student met geïllustreerde kaarten te organiseren, kan hij zien wat de volgende taak is. Door een taak op het schema te combineren met een visuele bewegwijzering in de klas, weet de student wat hij moet doen en waar hij naartoe moet gaan.
-
Focus op onafhankelijkheid van het autistische kind. Wanneer u een visuele tijdlijn implementeert, gebruikt u een paar woorden om u te begeleiden naar de afbeelding in het schema. Richt ze in plaats daarvan of leid ze bij de handen om je te brengen waar je ze nodig hebt. Naarmate het kind meer vertrouwd raakt met de tijdlijn, begint u met het elimineren van deze hulp om het meer onafhankelijkheid te geven van dagelijkse taken.
-
Individualiseer de dag om aan de behoeften van de student te voldoen. Een kind dat bijvoorbeeld niet spreekt en niet leest, moet een schema van foto's gebruiken, terwijl iemand die spreekt en weet hoe te lezen afbeeldingen en woorden in zijn programma moet hebben. De TEACCH-methode moet, afhankelijk van hun mogelijkheden, zodanig worden gestructureerd dat ze geschikt zijn voor elke student.
-
Volg zoveel mogelijk dezelfde routine elke dag. Natuurlijk is niet elke dag hetzelfde als de anderen, maar TEACCH werkt goed omdat de student weet wat er de volgende dag komt, elke dag, en omdat de methode goed is gestructureerd. Als er een verandering in de routine is, zoals een wandeling in de buurt, begin dan met de voorbereiding van de student, indien nodig met behulp van geleidingsfoto's.