Inhoud
De eerste schooldag kan voor veel studenten erg intimiderend zijn. Als studenten voor de eerste keer naar je wetenschapsles komen, plan dan activiteiten die hen zullen ontspannen en hen zullen helpen elkaar te leren kennen. Dit soort activiteiten wordt vaak "ijsbreker" genoemd. Gebruik deze activiteiten om wetenschappelijke concepten te leren, terwijl uw studenten plezier hebben en verbindingen met elkaar kunnen leggen.
Wat ben ik?
Dit is een spel dat zich richt op verschillende soorten dieren. Schrijf de namen van de dieren op kaartjes (één dier per kaart). Plak een kaart op uw rug wanneer leerlingen uw klas binnenkomen. Nadat iedereen is gearriveerd, laat je ze door de klas lopen en met mensen praten om erachter te komen welk dier ze zijn. Ze kunnen alleen vragen stellen die met "ja" of "nee" kunnen worden beantwoord. Geef de activiteit ongeveer vijf minuten en hergroepeer dan om te zien wat de leerlingen hebben ontdekt.
Schattenjacht
Met dit spel kunnen leerlingen meer vertrouwd raken met hun klaslokaal en kunnen ze samenwerken. Verdeel de klas in groepen van twee of drie leerlingen. Geef elke groep een lijst met speurtochten die verwijzen naar items in hun klas. U kunt bijvoorbeeld vragen opsommen als 'hoeveel microscopen zijn er in de kamer?' of "Wat is de kleur van de hersenen op de poster van het menselijk lichaam?" Geef de groepen ongeveer 10 minuten de tijd om naar antwoorden op hun lijst te zoeken en bespreek dan wat ze allemaal in een groep hebben gevonden.
Vragen met strandbal
Dit is een spel waarmee studenten hun mening over wetenschappelijke onderwerpen kunnen delen. Schrijf korte vragen op een strandbal met een permanente marker. Gebruik wetenschappelijke vragen als: "als je naar een andere planeet zou kunnen reizen, welke zou dat dan zijn en waarom?" of "wat is je favoriete plantensoort?". Zet de leerlingen in een cirkel en gooi de bal naar een kind. Vertel de student om de vraag te beantwoorden die het dichtst bij zijn rechterduim ligt. Vervolgens geeft de student de bal door aan iemand anders en beantwoordt hij een vraag. Blijf spelen totdat iedereen de kans heeft gehad.
Wetenschappelijke scenario's
Deze activiteit helpt studenten hun creatieve kant te uiten en als team te werken. Verdeel de klas in teams van 3 tot 5 leerlingen. Geef elk team een set wetenschappelijke rekwisieten, zoals plastic bekers, stenen, planten, posters en vergrootglazen. Vertel de teams dat ze een korte act moeten verzinnen met zoveel mogelijk rekwisieten. Laat elk team ongeveer 20 minuten bijeenkomen om je enscenering te creëren en te oefenen. Laat vervolgens elk team zijn rollenspel voor de klas uitvoeren.