Inhoud
Studenten leren de lettergrepen van een woord te herkennen, geeft hen de mogelijkheid woorden in kleine stukjes te scheiden om onbekende woorden te lezen. Het hebben van de tools om met onbekende woorden om te gaan is van cruciaal belang als studenten werken aan het verbeteren van hun lees- en bevattingsvaardigheid.Het vertrouwen en de kennis om grote woorden te scheiden in kleinere en eenvoudigere geluiden, geeft studenten de mogelijkheid om ze te lezen.
routebeschrijving
-
Schrijf vijf namen of monosyllabische bijnamen van studenten in de klas. Vraag de cursisten hoeveel lettergrepen of klinkers ze in elk woord horen. Instrueer studenten om hun handen te klappen over het aantal lettergrepen dat ze horen.
Klap in op het aantal herkenbare lettergrepen (BananaStock / BananaStock / Getty Images)
-
Schrijf vijf disyllabische namen of bijnamen van studenten in de klas. Vraag hen hoeveel lettergrepen of klinkers ze in elk van de namen horen. Laat de leerlingen hun handen klappen over het aantal lettergrepen dat ze horen. Leg uit dat sommige woorden meerdere klinkers hebben die, wanneer ze worden samengevoegd, één enkel geluid maken. Leer studenten om te luisteren naar de geluiden die woorden maken tijdens het lezen.
Leer leerlingen om het geluid van woordenklinkers te horen (Jupiterimages / Goodshoot / Getty Images)
-
Scheid woorden uit twee lettergrepen in geluidsgedeelten voor de leesklasse. Leg uit dat wanneer woorden twee medeklinkers ertussen hebben, dit vaak het punt van de lettergreep is.
Gebruik de namen van leerlingen om de lettergrepen van woorden te vinden (BananaStock / BananaStock / Getty Images)
-
Gedragspraktijken voor studenten om lettergrepen te identificeren. Verdeel de klas in groepen. Geef elk van hen een klein verhaaltje. Instrueer ze om te klappen voor elke lettergreep van elk woord in het verhaal. Activiteit bewaken.
Studenten die samenwerken om de lettergrepen van woorden te ontdekken (Digital Vision./Photodisc/Getty Images)
Wat je nodig hebt
- Kleine verhalen op studentniveau