Inhoud
- Bliksem bijwoord
- Woordenboek van figuren met bijwoorden
- Speeltuin-speelgoedcatalogus
- Doos met bijvoeglijke naamwoorden
In plaats van gewoon bijvoeglijke naamwoorden en bijwoorden te bestuderen met behulp van lezen, brengt u deze woordklassen tot leven in het echte leven door studenten te betrekken bij games en interactieve activiteiten. Zo kunnen studenten kijken, luisteren en zien welke invloed deze componenten hebben op de betekenis van zinnen. Van raadspelletjes tot creatieve illustraties, maak studenten een beter begrip van het gebruik van het bijvoeglijk naamwoord en het bijwoord.
Bliksem bijwoord
Vraag twee vrijwillige studenten om het klaslokaal te verlaten. In de gang moeten ze in het geheim een bijwoord kiezen dat beschrijft hoe een actie zal worden ondernomen, zoals 'snel', 'stil' of 'probleemloos'. De klas zal werkwoorden kiezen die de twee studenten zullen moeten uitvoeren als het gekozen bijwoord zodat de klas kan raden. Roep de studenten terug naar de klas en leid de klas om de vrijwilligers te vragen om de mime te doen met het gevraagde werkwoord, en volgens het gekozen bijwoord. Collega's mogen hun hand opsteken wanneer ze het bijwoord raden, en de student wiens bijwoord op de juiste manier als eerste wordt geraden, zal de winnaar zijn en het opnemen tegen een nieuwe vrijwilliger. Het spel gaat verder met de winnaar van de vorige ronde en een nieuwe vrijwilliger, die naar de gang gaat om een ander bijwoord te kiezen.
Woordenboek van figuren met bijwoorden
Schrijf in kleine vierkantjes of in een notitieblok een bijwoord per kaart, zoals 'vreemd', 'normaal', 'snel' en 'in het geheim'. Een student begint het spel door naar de voorkant van de kamer te gaan en een afbeelding te tekenen van een figuur die een activiteit uitvoert volgens het bijwoord; hij kan niet spreken, acteren of geluiden maken. De eerste student die het bijwoord correct raadt, is de volgende bijwoordartiest.
Speeltuin-speelgoedcatalogus
Het schoolkantoor zou een catalogus met pretparkspeelgoed moeten hebben die je aan de klas kunt vragen. Lees enkele paragrafen die de verschillende stukjes speelgoed beschrijven die beschikbaar zijn voor aankoop en identificeer en vermeld de gebruikte adjectieven. Verdeel de klas in teams en geef elke groep een wit vel papier dubbelgevouwen, net als een pagina in een catalogus. Instrueer studenten om het beste speelgoed te tekenen dat ze zich maar kunnen voorstellen. Elke illustratie moet een korte alinea bevatten met beschrijvende en creatieve bijvoeglijke naamwoorden om klanten ervan te overtuigen dit item te kopen. Vraag de cursisten om elkaars catalogi uit te wisselen en te lezen. Markeer voor de hele klas de best geschreven paragrafen.
Doos met bijvoeglijke naamwoorden
Plaats twee lege vakken voor de klas, één met het label 'zelfstandige naamwoorden' en een andere 'bijvoeglijke naamwoorden'. Plaats in het zelfstandig naamwoord-vakje 30 vierkantjes wit papier of notitiekaarten met een zelfstandig naamwoord geschreven op elk vak en doe hetzelfde voor het bijvoeglijke naamwoordenvak en schrijf één bijvoeglijk naamwoord op elke kaart. Gebruik creatieve en ongebruikelijke bijvoeglijke naamwoorden zoals 'enorm', 'toothy' of 'stinkend'. Studenten moeten een zelfstandig naamwoord en een bijvoeglijke naamkaart uit de vakken nemen en een tekening tekenen met betrekking tot de twee items. Wanneer elke student zijn tekening heeft voltooid, ga dan samen in een cirkel en vraag elke persoon om te zeggen wat zijn zelfstandig naamwoord en bijvoeglijk naamwoord is.
