Nomineren van lichaamsspieren voor basisschoolleerlingen

Schrijver: Roger Morrison
Datum Van Creatie: 25 September 2021
Updatedatum: 1 Juli- 2024
Anonim
Diagnosedag in het Spieren voor Spieren Kindercentrum
Video: Diagnosedag in het Spieren voor Spieren Kindercentrum

Inhoud

Er zijn ongeveer 600 verschillende spieren in het menselijk lichaam. Voor basisschoolleerlingen is het belangrijkste doel om de namen van de belangrijkste spieren te leren, evenals de twee hoofdtypen: vrijwillig en onvrijwillig. Om hierbij te helpen, zijn er verschillende activiteiten die een leraar aan zijn studenten kan geven.


Elementaire studenten moeten de belangrijkste spiergroepen kennen (Muscles - courir afbeelding door Michael Mulkens van Fotolia.com)

Woord zoeken

Veel kinderen houden van mond-tot-mondreclame. Door leerlingen woordzoekers te geven die de namen van de belangrijkste spieren en spiergroepen gebruiken, biedt u hen de kans om dergelijke namen schriftelijk te zien. Dientengevolge zullen studenten meer vertrouwd raken met spiernamen en zullen ze deze later waarschijnlijk beter onthouden.

Tekenen van lichamen

Doe de cursisten in paren en vraag iemand de omtrek van het lichaam van de ander op een groot vel papier te tekenen. Laat ze dan samenwerken en trek elk van de belangrijkste spieren in het lichaam. Vraag ze daarna om de spieren te identificeren. Door dit te doen, kunnen studenten vertellen wat ze over het menselijk lichaam en hun eigen lichaam te weten komen. De kant-en-klare tekeningen kunnen in het klaslokaal worden weergegeven om de les te helpen versterken.


Mijn account

Veel studenten kunnen moeilijke concepten en woorden leren door middel van muziek. Pas wat muziek aan, bijvoorbeeld een parodie op de spieren. Leer het lied aan de klas. Als ze het zingen, vraag hen dan om elke spier te spelen terwijl ze de naam zeggen. Door muziek te leren, kunnen ze de namen van de spieren onthouden en door ze op hun eigen lichaam te richten, onthouden ze niet alleen waar de spieren liggen, maar zullen ze ook van de les genieten.

collages

Laat studenten tijdschriften en kranten bekijken en vrijwilligers en onvrijwillige spierfiguren uitsnijden. Als ze klaar zijn met knippen, laat ze dan het knipsel samenstellen, de vrijwillige spieren in de ene groep en de onvrijwillige spieren in een andere groep plaatsen. Vraag hen om elke groep te identificeren. Om het project uit te breiden, moeten leerlingen elke spier nomineren in de twee groepen die ze hebben gedaan.