Inhoud
Om de vier jaar komt de wereld in de Olympische koorts. Een geweldige manier om kinderen aan te moedigen om te leren, is door gebruik te maken van die interesse en er iets leuks van te maken in de klas. Een populaire methode om dit te doen is de Wiskunde Olympiade, waarin studenten deelnemen aan olympisch geïnspireerde wiskundige evenementen, hoewel dit ook met andere onderwerpen kan worden gedaan. Hier zijn enkele ideeën om u op weg te helpen.
De "pull" van vermenigvuldiging
Deze gebeurtenis kan op verschillende manieren worden voltooid, maar houdt in dat je de tabel snel opzegt. Toewijzen of toestaan dat studenten zich aanmelden met getallen. Ze zullen multiplicatietabel 1-12 voor een bepaald aantal bestuderen en reciteren. Bijvoorbeeld, een student die aan tafel nummer acht deelneemt, gaat als volgt verder: "acht keer één is acht, acht keer twee is 16, acht keer drie is 24 ... acht keer is 12 is 96." Ten slotte kan de timer worden gestopt door de tijd op te nemen. De student of het team met de beste tijd zou de winnaar zijn. Overweeg tijdstraffen voor onjuiste antwoorden, of sta de klasleden toe om om hulp te vragen als ze in moeilijkheden verkeren.
De drievoudige sprong
Dit evenement kan met elk onderwerp werken. Gedurende de Olympische Spelen, of games in je klas, moet je drie verschillende tests toewijzen. Het testmateriaal kan elk onderwerp zijn, maar moet ten minste tien vragen bevatten. In plaats van de vragenlijsten in percentages te rangschikken, gebruikt u voeten als een beoordelingsschaal. Bijvoorbeeld, een student die 10 vragen beantwoordde over de eerste vragenlijst, acht vragen over de tweede en negen vragen over de derde, zou in totaal 27 voet gesprongen zijn. Zorg ervoor dat u de voortgang na elke test in kaart brengt om de top vijf weer te geven of een teamprestatietabel als de wedstrijd deel uitmaakt van een groep.
Algemene Medaillewedstrijd
Gebruikmakend van de ideeën achter de "ripoff" -wedstrijd van vermenigvuldiging en voortgang van cumulatieve drievoudige jump-punten, kunt u hetzelfde type competitie toepassen op elk onderwerp en dit elk Olympisch evenement noemen. Een grafiek van drievoudige sprongvoortgang zou bijvoorbeeld gemakkelijk een werp- of werpprijs van darts kunnen zijn. Het gebruik van de opwinding van klassenspelletjes kan een geweldige leermethode zijn voor alle disciplines. Een geweldige manier om alle studenten en docenten in de competitie te betrekken, is een algemene medaille voor de competitie die de resultaten van alle disciplines berekent. Dit kan worden bereikt door individuele resultaten of teamresultaten te gebruiken. Wanneer u teamresultaten gebruikt, overweeg dan om groepen van vier of vijf studenten te hebben, die elk één land vertegenwoordigen. Om het leren in de competitie op te nemen, moeten leerlingen een kort verslag over hun land voorbereiden of hen vragen een logo te maken voor hun land om hun kenmerken en gebruiken weer te geven.