Inhoud
Of u nu lesgeeft op een zondagsschool of uw kinderen thuis lesgeeft, het is belangrijk om ze van jongs af aan het belang van Gods stem bij te brengen. Kinderen vinden dit concept misschien moeilijk te begrijpen, aangezien de stem van God heel anders is dan de stem van mensen zoals we gewend zijn. Activiteiten zijn een geweldige manier om kinderen over God te leren en ze geïnteresseerd te houden.
Spraakherkenning
Voor deze oefening heb je een stemrecorder en kinderen van 4 tot 10 jaar nodig. Vraag elk om twee tot drie zinnen op de recorder te spreken. Schrijf tijdens de activiteit de volgorde op waarin de kinderen spreken. Speel de opname af nadat elk kind zijn dienst heeft gehad. Vraag ze aandachtig te luisteren en elke stem te herkennen. Herinner hen eraan dat, net zoals ze zich concentreerden op het identificeren van wie elke stem was, ze zich moesten concentreren op het horen van Gods stem tijdens dagelijkse activiteiten.
Verbeterd gehoor
Wikkel een stuk karton in een kegel en plak het vast. Vraag de kinderen om te paren of doe het met één kind. Vertel hen dat God dieren zoals honden en katten een uitstekend gehoor heeft gegeven, maar dat mensen wat harder moeten werken om te horen wat Hij te zeggen heeft. Laat het kind de kegel in uw oor plaatsen. Fluister inspirerende zinnen in de kegel en vraag of ze het gehoord heeft. Probeer verschillende keren zinnen te fluisteren dichtbij en ver van de kegel. Partners moeten van rol wisselen als ze klaar zijn.
Kaarten
Begin met een bijbelverhaal of een korte inleiding over hoe moeilijk het kan zijn om Gods stem te horen, omdat we die niet van dichtbij horen. Schrijf met behulp van brieven verschillende scenario's op waarin kinderen ervoor zouden moeten kiezen om naar God te luisteren of zijn leringen te negeren. Een voorbeeldscenario is er een waarin uw kind wordt overgehaald om iets verkeerds te doen, zoals tegen u liegen. Vraag het kind wat de stem van God hem zou opdragen te doen.
Het volume verlagen
Zeg de kinderen dat ze een partner moeten zoeken en begin te praten. Gebruik tijdens het spreken verschillende objecten om geluid te maken. Probeer luide muziek aan te zetten, een instrument te bespelen of een blender aan te zetten. Vraag de kinderen na twee of drie minuten zich het gesprek te herinneren dat ze hadden. Waarschijnlijk zijn niet alle gesprekken gehoord of begrepen. Breng het geluid dat u maakte in verband met het dagelijkse geluid waarmee mensen in contact komen. Vertel de kinderen hoe belangrijk het is om het volume lager te zetten en naar God te luisteren.