Inhoud
Empirisme is een theorie volgens welke alle kennis die we bereiken, wordt verkregen door wat we via de zintuigen ervaren. Empirische kennis wordt vergaard door de verschillende verschijnselen te observeren en op basis van deze waarnemingen conclusies te trekken. Op deze manier staat empirisme lijnrecht tegenover rationalisme, volgens welke een bepaalde menselijke kennis aangeboren is en niet door ervaring hoeft te worden geleerd.
Empirisme
Empirisme is een theorie volgens welke alle kennis die we opdoen wordt opgedaan door wat we via de zintuigen ervaren. Empirische kennis wordt vergaard door de verschillende verschijnselen te observeren en vervolgens onze conclusies te trekken op basis van deze waarnemingen.
Jon Locke
In de jaren 1600 was de filosoof John Locke degene die de empirische theorie ontwikkelde, die in feite aan Aristoteles kan worden toegeschreven. In zijn baanbrekende werk, getiteld "Essay over menselijk begrip", weerlegde Locke het idee dat mensen werden geboren met een bepaalde aangeboren kennis. In plaats daarvan stelde hij de hypothese voor dat ieder van ons in totale onwetendheid wordt geboren en dat alle opgedane kennis volledig voortkomt uit wat we ervaren. Hij voerde aan dat de menselijke geest bij de geboorte een tabula rasa of een blanco vel is.
Constructivisme
De constructivisme-theorie gaat ervan uit dat we niet alleen leren uit ervaring, maar ook uit onze analyse van die ervaring. Vanuit een constructivistisch perspectief komt elke persoon tot zijn eigen unieke begrip van de wereld om hem heen, die verschilt van die van anderen. Constructivisme is het proces van het bouwen van "mentale modellen" om uit te leggen wat we ervaren. Op deze manier gebeurt er elke keer dat we onze bestaande mentale modellen aanpassen om nieuwe ervaringen op te nemen.
Constructivisme in het onderwijs
Constructivisme was een populaire denkrichting in het openbaar onderwijs in de jaren 1930 en 1940. Vanwege het individuele constructivistische leerproces werden leraren gezien als bemiddelaars die studenten hielpen hun eigen manieren van begrip te ontwikkelen. Constructivisme is de ruggengraat van de cognitieve ontwikkelingstheorie van de psycholoog Jean Piaget, die bepleit dat we niet alleen kennis kunnen ontvangen, maar dat we onze eigen kennis moeten opbouwen door wat we met onze zintuigen ervaren.
Fundamenteel verschil
Hoewel empirisme en constructivisme vanuit hetzelfde uitgangspunt komen, is er een fundamenteel verschil. Terwijl empirisme verklaart dat we leren van onze ervaringen, gaat constructivisme nog een stap verder door te stellen dat kennis voortkomt uit hoe we deze ervaringen mentaal verwerken om een mentaal model van die ervaringen op te bouwen dat voor ons logisch is.