Hoe boeken in een bibliotheek van een basisschool te ordenen

Inhoud

• routebeschrijving
• Organiseren op leesniveau
• Sorteren op genre
• Organiseren volgens Decals Classificatie van Dewey

Toegang tot kwalitatief hoogstaand leesmateriaal dat geschikt is voor de leeftijd is van cruciaal belang om de leesvaardigheid van studenten te waarborgen. Door een volledige bibliotheek en een logische organisatie te bouwen, kan een basisschool de kansen verhogen dat studenten regelmatig lezen en hun literaire vaardigheden opbouwen. U kunt uw schoolbibliotheek op verschillende manieren organiseren om ervoor te zorgen dat studenten gemakkelijk toegang hebben tot het leesmateriaal dat geschikt en interessant voor hen is. Kies een methode om een ​​samenhangend systeem van organisatie te creëren in uw eerste bibliotheek.

routebeschrijving

Organiseer boeken om de toegang voor studenten te vergemakkelijken (Boekenafbeelding door JenJen van Fotolia.com)

Organiseren op leesniveau

1. Bepaal het leesniveau van elk boek. Deze informatie is te vinden in de buurt van de streepjescode van veel kinderboeken. Zoek naar een nummer gemarkeerd met een "NL" voor leesniveau of "leeftijden" dat aangeeft in welke leeftijden het boek werd geschreven.

2. Rangschik boeken van het laagste leesniveau tot het hoogste om een ​​moeilijkheidshiërarchie te maken.

3. Plaats de boeken met het laagste leesniveau op de onderste planken en werk naar boven. Studenten op dit niveau zijn waarschijnlijk jongere en jongere studenten. Door boeken van dit niveau dicht bij de grond te plaatsen, zorgt u ervoor dat deze onervaren lezers gemakkelijk toegang hebben tot het lezen van die materialen op hun niveau. De grotere studenten die waarschijnlijk een hoger leesniveau hebben, kunnen de boeken van de bovenste plank halen.

   
   

Sorteren op genre

1. Bepaal het genre van elk boek. Lees de achterkant van elk boek om erachter te komen welk genre het meest geschikt is.

2. Rangschik ze volgens deze genres en groepeer de boeken van hetzelfde type. Stapel de boeken in heuvels met andere boeken van hetzelfde genre.

3. Wijs een plank op voor elk genre. Plaats de gestapelde boeken op de plank zodat alle boeken die bij elk genre passen, zich in de bibliotheek bevinden.

4. Geef de planken een label zodat bibliotheekgebruikers gemakkelijk boeken kunnen vinden met een genre dat hen interesseert. Gebruik grote lettertypen om de schappen een naam te geven. Hierdoor kan de student snel naar het genre gaan dat hem interesseert wanneer hij op zoek is naar boeken in de bibliotheek.

Organiseren volgens Decals Classificatie van Dewey

1. Bepaal het decimale nummer van Dewey van elk boek. In dit systeem heeft elk boek een uniek nummer op basis van zowel het genre als de identificatie van informatie die de titel en de auteur bevat. Als u de decimale classificatie van een boek wilt bepalen, kunt u door het boek bladeren in een bibliotheekcatalogus bij u in de buurt of een van de decimale classificatiesystemen kopen die verkrijgbaar zijn bij het Online Computer Library Center.

   
   

2. Label de boeken met het decimale nummer met behulp van labels en tape. Om ervoor te zorgen dat het boek eenvoudig kan worden geïdentificeerd, plaatst u het label op zowel de boekenkast als de omslag.

3. Rangschik de boeken op decimaal nummer, beginnend bij de laatste plank aan de linkerkant en naar de bovenste boekenplanken. Zet uw gelabelde boeken in numerieke volgorde zodat ze gemakkelijk kunnen worden geopend door studenten die de bibliotheek willen gebruiken.