Inhoud
Door kinderen kennis te laten maken met het concept vervuiling terwijl ze nog jong zijn, hopen leraren de frequentie waarmee hun leerlingen vervuilen, te verminderen. Veel kinderen hebben geen thuisbasis met betrekking tot het soort voedsel dat ze eten of auto's die hun ouders rijden, maar als ze deze discussie in de klas krijgen, kan dit hen ertoe aanzetten er ook thuis over te praten.
Testen met luchtvervuilingswater
Geef elke student een helder glas water en deel blauwe, groene, rode en gele kleurstof uit aan elke kleine groep. Elke kleur komt overeen met een ander type vervuiling dat dagelijks wordt gegenereerd. Blauwe druppels worden gebruikt om verontreinigende stoffen van verven en consumptiegoederen aan te tonen, greens zijn tuinmachines, rood voor verontreinigende stoffen van auto's en vrachtwagens, en geel voor die uit industrieën en fabrieken. Laat elke cursist een normale dag vertellen en laat ze een gekleurde druppel in het water leggen voor alles waarvan ze zeggen dat het op hen van toepassing is. Als ze bijvoorbeeld douchen, moeten ze een blauwe druppel laten druipen voor de producten die ze in de douche hebben gebruikt en een gele druppel voor de energie om het water te verwarmen. Met de "dag" gesloten, bespreek de waterglazen en hoeveel van deze verontreinigende stoffen proberen ze per dag te verminderen. Een visuele representatie is voor veel studenten opvallender dan een eenvoudige discussie en hypothese.
Bezoek een recyclingcentrum
Bespreek met je studenten wat wel of niet kan worden gerecycled. Vraag hen om alle verpakkingen en etensresten van hun lunch naar het afval in de klas te brengen. Bepaal in een groep wat kan worden gerecycled en wat niet. Veel recyclingcentra bieden tours aan die zeer informatief zijn en een hoogst opmerkelijke ervaring bieden voor studenten. Ze zullen blij zijn om alle enorme machines en soorten producten te zien die gemaakt kunnen worden van gerecyclede materialen. Bespreek de voordelen van recycling en hoeveel dit kan bijdragen aan het verminderen van stortplaatsen en vervuiling. Start een prullenbak in de woonkamer of, als de school nog steeds niet recycleert, maak er een huiskamerproject van om het recyclingprogramma van de universiteit te maken.
Composteren in de klas
Leer de cursisten dat sommige dingen die volgens hen troep waren, geëlimineerd kunnen worden door compostering. Monteer een compostbak voor de kamer of een volledig schoolprogramma. Jongere studenten moeten zich laten meeslepen door het idee wormen en regenwormen te hebben als huisdieren en studenten kunnen roteren om hen na de lunch en snack te voeden met organisch afval. Het is belangrijk voor je studenten om te weten dat composteren en recyclen oneindig veel complexer is dan gewoon dingen in de prullenbak gooien, maar ze zijn veel gezonder voor de aarde.
Cookies maken
Breng bloem, water, noedels, koekjesvormen, een lepel, een bakplaat en een kom. Doe net alsof je koekjes gaat maken en leg aan de klas uit dat je een bakker bent en dat je etablissement binnenkort de deuren sluit. Je verspilt te veel en je verliest geld. Terwijl u de ingrediënten in de kom mengt, maakt u zoveel mogelijk vuil. Morst dingen, gooit het deeg weg tussen de koekjesvormen in plaats van het opnieuw te gebruiken en doet alsof je de koekjes bak. Met je koekjes in de "oven", vraag de klas waar je het materiaal verspild hebt en wat je had kunnen doen om al dat verlies te voorkomen. Vraag ze waar ze zichzelf verspillen en hoe ze kunnen verbeteren. Laat elke cursist één ding uit het leven kiezen waarin ze minder willen verspillen.