Inhoud
- Doordeweekse papieren ketting
- Lied van de dagen van de week
- Struinen door de dagen
- Persoonlijke agenda's
Kleuters kunnen de dagen van de week leren door deel te nemen aan creatieve activiteiten die het concept van dagen versterken en tegelijkertijd motorische vaardigheden ontwikkelen. Door de dagen van de week te leren, raken kinderen vertrouwd met schema's en routines, niet alleen op school, maar ook thuis.
Doordeweekse papieren ketting
De papieren kettingkalenders, een idee van "preschoolexpress.com", geven kinderen een ervaring om de dagen van de week te kennen en ermee te werken. De docent maakt stroken papier van 2,5 cm x 15 cm, bij voorkeur in de zeven kleuren van de regenboog: rood, oranje, geel, groen, blauw, paars en roze bijvoorbeeld. Met een lijmstift maken de kinderen de eerste schakel in de ketting en zegt de juf bijvoorbeeld "groen voor maandag". Kinderen blijven de hele week bij elkaar komen en nemen alle telefoontjes op volgens de instructies van de leraar. Vervolgens moeten ze de links tellen, het concept van zeven dagen per week versterken en één link voor elke dag van de week verwijderen. De laatste twee links mogen ze het weekend mee naar huis nemen.
Lied van de dagen van de week
Schilderen en zingen kunnen dubbel creatief zijn, en wanneer het onthouden van klusjes wordt omgezet in liedjes, kunnen kinderen genieten van een driedubbele dosis plezier. Een idee van "preschoolrainbow.org" is om een lied te zingen waarvan de tekst de dagen van de week is. Een mogelijkheid is het volgende nummer:
Dagen van de week (Patati, Patata)
Hoeveel dagen per week zijn er zeven, zeven. Hoeveel dagen per week zijn er zeven, zeven
Maandag, dinsdag woensdag, donderdag, vrijdag zaterdag en zondag (2x)
Maandag t / m vrijdag ga ik naar school om te studeren. Ik leer veel. Ik leer b, a, bá
Maar op zaterdag sta ik op en speel ik veel zonder te stoppen. Zondag rust ik uit Met mijn ouders ga ik wandelen
Terwijl de kinderen dit lied leren zingen, gebruiken ze kleurpotloden op grote vellen papier, wervelend op het ritme van de muziek die ze zingen.
Struinen door de dagen
Leraren kunnen een "kalenderwandeling" maken door een 7 m lang stuk inpakpapier te knippen. Met een zwarte stift om lijnen te maken, kunnen ze de breedte van de strook papier in zeven delen van 1 m verdelen en de dagen van de week, beginnend op maandag, in elke sectie schrijven. Kinderen vormen zeven groepen, elke groep neemt de taak op zich om in elke sectie iets te tekenen. De docent kan bijvoorbeeld voedseltekeningen voorstellen in het maandaggedeelte, omdat de klas elke maandag kookt. Als de strip op de vloer van de kamer is geplakt, lopen de kinderen door de "week", terwijl ze de namen van de dagen leren. Daarna, als de kinderen de namen van elke dag van de week hebben geleerd, kunnen ze een spel spelen waarin ze individueel bij naam worden genoemd en een volgorde krijgen zoals bijvoorbeeld "ga naar dinsdag". Op vrijdag kunnen leraren het idee van het weekend versterken en uitleggen dat er op zaterdag of zondag niemand, ook leraren, op school zal zijn.
Persoonlijke agenda's
Tijdens de eerste maand op de kleuterschool gebruiken kinderen hun eigen persoonlijke kalenders om de dagen van de week uit het hoofd te leren, waarbij ze de activiteit combineren met het leren van de geluiden van een beginletter; Op maandag kan de leerkracht bijvoorbeeld de kalender aan de kinderen laten zien en bijvoorbeeld zeggen: "Maandag begint met het" S "-geluid, dinsdag begint met het" T "-geluid, enzovoort. klaar om de dagen van de week te leren herkennen door het woord te spellen. Leraren kunnen kalenders uit online bronnen afdrukken. Kinderen kunnen deze kalenders op karton plakken en de randen versieren met stickers of uitsnijdingen.