Inhoud
Veel kleuterklassen, ergens in het schooljaar, werken op het rijm ’vijf eendjes gingen wandelen’. Kleuters zijn dol op dit nummer en realiseren zich niet dat ze ervan leren. Het rijm helpt kinderen te leren over aftellen, waardoor ze rijm en herhaling kunnen oefenen. Er zijn enkele activiteiten die deze lessen kunnen versterken en uitbreiden.
Vinger spelen
Kleuters spelen graag met hun vingers, en de ’’ vijf eendjes gingen wandelen ’is daar een ideaal rijm voor. Laat het nummer elke keer dat u het zegt, met uw vingers zien. Schud een vinger terwijl de eendjes gaan wandelen en houd je handen heen en weer bungelend, als een nest eenden die in een vijver zwemmen. Terwijl elke eend komt of gaat, klap je in de handen of kietel je een student.
Vertel of dramatiseer
Gebruik een viltbord voor de kinderen om de verhalen na te vertellen. Met vilt en hete lijm kun je gemakkelijk je eigen figuren maken. Inclusief eendjes, een moedereend en een vijver. Het is zelfs mogelijk om elk eendje te nummeren om leerlingen te helpen de cijfers te herkennen. Laat de kinderen het rijm spelen met rekwisieten en kostuums. Het navertellen en interpreteren van het rijm versterkt de leesvaardigheid van kleuters en bereidt ze voor op het lezen.
Zoek het eendje
Teken eendjes op papier en plaats er een cijfer of letter op. Maak voldoende kopieën voor de klas. Gooi een dobbelsteen of teken een letter en vraag de leerlingen om het nummer of de letter op hun papier te zoeken. Ze kunnen een stempel gebruiken om ze allemaal te markeren zoals ze worden genoemd, of ze kunnen het eendje kleuren dat het juiste cijfer of de juiste letter heeft. Deze activiteit versterkt de luister- en herkenningsvaardigheden en helpt studenten ook bij het oefenen van volgen.
Volg mij
De eenden in het rijm volgen elkaar op en je kunt hetzelfde idee gebruiken om wiskundige vaardigheden te versterken. Geef elke leerling een geometrische plaat en elastische legeringen of montageblokken. Verdeel de klas in paren. Een leerling moet met de blokken een tekening op het bord of een model maken. De partner moet het ontwerp of model correct kunnen kopiëren. Als ze klaar zijn, wisselen studenten van plaats.