Inhoud
- introductie
- Windows geopend
- Wonen is het beste leren
- Leef om te leren
- Dracht: de vorming van een individu
- Bevalling: de overgang tussen twee werelden
- 0 tot 3 maanden
- 3 tot 6 maanden
- 6 tot 9 maanden
- 9 tot 12 maanden
- 12 tot 15 maanden
- 15 tot 18 maanden
- 18 tot 21 maanden
- 21 tot 24 maanden
introductie
Onderzoek van de afgelopen paar jaar heeft aangetoond dat baby's, deze kleine wezens die we zo naïef en niet in staat achten, praktisch machines aan het leren zijn. Hun geest is uiterst verfijnd en de absorptie van kennis begint in de eerste paar dagen na de geboorte. Vóór dat, tijdens de zwangerschap, worden je organen gevormd zodat ze geneigd zijn om te leren, te leren en te leren, met een ongelooflijke snelheid. En ouders spelen een sleutelrol in de kwaliteit en versnelling van de inhoud die hun puppy's opslorpen. Dit is wat u moet doen om uw kind te helpen zijn of haar intelligentie te ontwikkelen.
Windows geopend
De grootste transformaties in het brein van een mens vinden plaats in de eerste zes jaar en zijn bepalend voor het hele leven. In die vroege tijd zeggen wetenschappers dat "windows of opportunity" open zijn, omdat deze speciale periode nodig is om veel vaardigheden te leren. Het bieden van de meeste stimulans is essentieel voor het kind om meer over de wereld te leren. Een veelgemaakte fout bij ouders is echter dat het te snel is om nieuwe dingen, zoals letters, kleuren of cijfers, te leren. Nee, nee! Alles heeft zijn juiste tijd en overbelasting van het kind met elementen die het nog niet kan absorberen, het zal alleen maar pijn doen. Net als in de natuur, heeft de kleine bewoner van deze wereld zijn fasen en het juiste moment om te bloeien.
Polka Dot / Polka Dot / Getty Images
Wonen is het beste leren
Het stimuleren van de intelligentie van het kind betekent niet het in het hoofd van het kind slaan van wiskunde. Van geboorte tot zeven jaar is denken niet concreet, dus het heeft geen zin om te willen dat het logisch is. Als je bijvoorbeeld meerdere kubussen laat zien, krijg je het idee van kwantiteit. Leren spelen. In dit stadium is leven ongetwijfeld het beste leren. Dus wat ouders het meest effectief kunnen doen, is de wereld laten zien aan hun kinderen en ze kinderen laten worden, ontdekken, spelen, experimenteren, rennen, springen, schreeuwen, vies worden en zelfs kleine verwondingen oplopen. Dit is hoe de synapsen (de verbindingen tussen neuronen in de hersenen) worden gemaakt in het ontwikkelingshoofd. Het is de moeite waard eraan te denken dat het zenuwstelsel nog steeds aan het afronden is, dus het kind bevrijden, gewoon leven, is het beste voor hun intelligentie.
Jupiterimages / Photos.com / Getty Images
Leef om te leren
Het is bewezen: jonge mensen leren het beste wanneer ze contact hebben met andere mensen. Klassieke studies hebben aangetoond dat ratten die naast elkaar bestaan zich beter ontwikkelen in vergelijking met mensen die geïsoleerd leven. Kinderen werken op dezelfde manier. Interpersoonlijk contact, zowel bij volwassenen als bij andere kinderen, zorgt ervoor dat ze socialiseren en leren zich in de wereld te gedragen door herhaling en imitatie. Daarom is het essentieel dat je in de maximale hoeveelheid tijd met je kind bent en wat activiteiten met hem deelt, zodat hij meer leert. Door hem interactief te laten zijn met kinderen van dezelfde leeftijd versnelt het ook het proces van verschillende zintuigen, zoals spraak en voortbeweging.
Dracht: de vorming van een individu
Er wordt een nieuwe persoon in je gevormd en ze heeft ogen en oren ontwikkeld. Hoewel je haar gezicht nog nooit hebt gezien, bestaat ze wel en kun je - en moet - met haar praten, want vanaf de vijfde maand heeft de baby al het vermogen om geluiden van buiten de buik van de moeder te horen. Door de baby in genegenheid te betrekken, met hem te praten, de aandacht te richten, de buik te strelen en hem te laten zien dat hij een geliefd, gewenst en verwacht wezen is, zullen de verbindende verbindingen tussen het kind en de ouders gevormd worden. Dit zorgt voor een gevoel van veiligheid door te trainen en, als een gevolg, een betere ontwikkeling van de organen, ledematen en het zenuwstelsel. Dus voel je niet belachelijk als je tegen je buik praat. Het is jouw zoon die je daar hoort!
Bevalling: de overgang tussen twee werelden
De bevalling is bepalend voor de toekomst van een mens. Bij de geboorte worden veel hersenverbindingen gemaakt, waarbij het emotionele, fysieke en intellectuele gedrag van het kind wordt geclassificeerd. Het is het meest aangewezen dat de geboorte plaatsvindt op het moment dat de baby er klaar voor is en wanneer hij het signaal geeft, waardoor het plannen van een vroege bevalling wordt voorkomen. Als het niet het uur is, zullen hoogstwaarschijnlijk sommige organen en zintuigen niet volledig gevormd zijn en dit kan problemen of een onvolkomen functioneren van alles veroorzaken. Een ander belangrijk punt is om aandacht te besteden aan het minimum aan interventies. Het ideaal is natuurlijke bevalling, waarbij moeder en baby er fysiek naar streven om in de wereld te komen. Als het niet mogelijk is, dat de keizersnede de minst onnodige medische interventie heeft en dat er sprake is van humanisering bij de bevalling, zoals de vader of een familielid die de moeder steunt en haar baby in haar armen neemt zodra ze is geboren, om je een beschermd en geliefd gevoel te geven.
0 tot 3 maanden
Er wordt vaak gezegd dat het eerste trimester van de baby uit de buik van de moeder is als het vierde trimester van de zwangerschap, omdat hij nog steeds leert om zich te verhouden tot de buiten-deuteriene wereld en daarom een grote behoefte heeft om te voelen comfortabel en gekoesterd. Het beste wat u in deze periode voor uw kind kunt doen, is heel dicht bij hem zijn: borstvoeding geven op aanvraag, zo vaak mogelijk bevallen, hem dicht bij zijn lichaam houden, een draagzak gebruiken, zoals een draagdoek, bijvoorbeeld zodat hij zich veilig voelt, omdat zijn stem degene is die hij het beste kent, en hem heel dicht bij zijn gezicht laat, omdat hij tijdens deze fase nog steeds niets met focus op meer dan 30 centimeter afstand kan zien. Door dit comfort aan het kind te bieden, zal het haar in de toekomst de voorwaarden bieden om haar affectieve vermogen op een gezonde en volledige manier te ontwikkelen.
3 tot 6 maanden
Stukje bij beetje begint de baby te begrijpen dat hij en zijn moeder verschillende mensen zijn. Tot ongeveer 3 maanden denkt hij dat het een verlengstuk van haar lichaam is, dus voelt ze zich zo van streek als ze ver weg is. In deze fase begint hij al de ruimte om zich heen waar te nemen, dus grappen als "verstoppertje" zijn erg gezond. Dit soort activiteit, naast het versterken van de spieren van de ogen van de baby, die de objecten volgt, maakt de verbindingen van de hersenen sneller verbonden, helpt zelfs in het emotionele aspect: het kind is verdrietig omdat het speelgoed is verdwenen, maar in de reeks is blij dat hij verscheen. Eenvoudige handelingen in deze fase helpen enorm zowel in het fysieke als emotionele aspect van uw kind.
6 tot 9 maanden
Vanaf de zesde maand heeft de baby de neiging om te zitten en kunnen ouders hem al stimuleren om te kruipen, uiteraard met respect voor zijn snelheid, aangezien elk kind zijn tijd van hersen- en lichamelijke rijping heeft. Als je hem met zijn gezicht naar beneden legt op de vloer, op een zacht kleed of een dekbed, zal hij beginnen te kruipen en zich dan in te laten. Ruimte hebben en vrijheid om te bewegen is erg belangrijk op dit moment, want het is daar dat hij de bewegingen van zijn lichaam ervaart en het waarneemt. Als je vast komt te zitten in de wandelwagen, het vierkant, de rollator of de fauteuil, zal hij geen nieuwe spieren en mogelijkheden ontdekken om zich te verplaatsen. Dit is ook de tactiele fase van het kind. Geef haar objecten met verschillende texturen en dichtheden, zoals een platte rammelaar, een zachte teaser, een ruwe bal. Dit stimuleert het deel van het tastgevoel in de hersenen van het kind en bereidt het voor op de volgende fase waarin het zich begint voor te bereiden om te leren lopen.
9 tot 12 maanden
Dit is de belangrijkste fase van taal. Zijn pimpolho begint taal te gebruiken om objecten te benoemen en wat hij wil. En hij doet het ook met zijn handen: hij laat een stuk speelgoed zien, houdt het bijvoorbeeld en spreekt of beschuldigt zijn naam. Het is fijne motorische coördinatie die wordt ontwikkeld. Om u te helpen, kunnen vaders en moeders in dit stadium herhaaldelijk de naam van de dingen zeggen, verschillende woorden uitbeelden die objecten laten zien, ook beginnen om hoeveelheden aan te tonen, exemplarisch met een vol glas en een andere leeg. Hoe meer woordenschat het kind heeft, hoe meer het hun taalkundig universum verbreedt. Liedjes, gesprekken, verhalen en liedjes zijn op dit moment zeer geldig. Gebruik en misbruik communicatie met uw baby! Gaandeweg wordt het een kleine papegaai, die alles herhaalt wat je zegt.
12 tot 15 maanden
Elke moeder droomt ervan om de puppy het 1-jarige verjaardagsfeestje te zien lopen. Meestal is het rond deze leeftijd dat hij rond kan komen op zijn voeten en alleen. Maar dit kan variëren: er zijn kinderen die al 9 maanden oud zijn en anderen die het ongeveer 1 jaar en 3 maanden gaan doen. Oké, allemaal zijn ze binnen de normale ontwikkeling. Om beweging te stimuleren, moeten ouders het kind vrijlaten om te experimenteren. Laat de veiligheid van je kind natuurlijk los in een ruimte waar hij kan lopen, vallen, tillen, rollen. En stoor niet elk klein struikelblok. Kijk gewoon van veraf en laat hem je bewegingen in de ruimte herkennen, waardoor je je hersenverbindingen kunt potentiëren. En als je valt en pijn doet, troost hem, terwijl je een knuffel en een zoen geeft en het zo gastvrije zegt: "Mam is hier, het is goed", waardoor hij zich aangemoedigd voelt om zijn ontdekkingen voort te zetten, ondanks af en toe pijnen. Eigenlijk zoals alles in het leven, toch?
15 tot 18 maanden
De explosie van taal! Het is in dit stadium dat baby's de eerste woorden duidelijker gaan uitspreken. Op dit moment moeten ouders hen aanmoedigen om mondelinge taal te gebruiken, woorden te herhalen en ze te associëren met voorwerpen. Bijvoorbeeld: toon het glas en herhaal "glas". Natuurlijk, het zal herhalen, omdat in dit stadium veel wordt geleerd door herhaling, een van de gemakkelijkste manieren om iets in de hersenen op te nemen. En het is bewezen: moeders stem is balsem voor het oor van de zoon. Het is belangrijk voor de moeder om met het kind te praten, langzaam te praten, gezichtsuitdrukking te gebruiken en altijd in haar ogen te kijken. Op die leeftijd kan de baby de betekenis van alles nog niet begrijpen, maar door te praten zullen de hersenen beter voorbereid zijn om het vermogen om zichzelf te uiten langzaam te begrijpen.
18 tot 21 maanden
Aangezien taal op grote schaal wordt gevormd, is het plaatsen van muziek voor de baby een grote bondgenoot voor de goede ontwikkeling van je intellect. Muziek heeft het vermogen om emoties op te wekken en dit is buitengewoon stimulerend voor de hersenen. En alles gaat: vrolijke muziek om mee te spelen, om op te dansen, ontspannende muziek voor badtijd, slaapliedje voor het slapengaan, kleine mantra's terwijl mama. Maar natuurlijk, net als alles in het leven: het heeft geen zin om op het toneelstuk te drukken en dichtbij te komen. Beter leren gebeurt wanneer het moment wordt gedeeld, dus interactie met uw baby wanneer u maar kunt. Geniet van de kleine momenten met hem en maak van hen een kans om hun band en liefde te behouden.
21 tot 24 maanden
Wereld, hier gaan we! Wanneer de twee jaar voorbij zijn, begint het kind zijn eigen wil te hebben en neemt hij zichzelf waar als een individu in de wereld. Deze fase kan een beetje gecompliceerd zijn, zelfs genoemd door de experts van "Verschrikkelijke Twee", wat vertaald zou worden als de "Verschrikkelijke Twee", verwijzend naar de leeftijd. Die baby, zo kalm, zacht en rustig, begint plotseling driftig te worden, te huilen en te schreeuwen. Rustig aan! Alles is onder controle. Om de negatieve aspecten die met dit moment van het leven kunnen komen te ontwijken en om de intelligentie van uw kind verder te verbeteren, laat hem de wereld zien en laat hem vrij om te experimenteren. Laat het in de tuin vallen, laat het de zee, de rivier of zelfs het zwembad zien. Zet het dicht bij dieren om verschillende geluiden te horen. Laat de zon en de tonen van de avond zien, zodat het je kleurenbegrippen vergroot. Door middel van experimenten wordt de wereld gepresenteerd aan je kind en hoe uitgebreider deze situaties zijn, des te groter zal zijn repertoire in de toekomst zijn.